【題目】有一個等腰三角形的周長為16，其中一邊長為4，則這個等腰三角形的底邊長為（ ）
A.4
B.6
C.4或8
D.8
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】隨地球自轉，一天中太陽東升西落，太陽經過
某地天空的最高點時為此地的“地方時間”12點，
因此，不同經線上具有不同的“地方時間”．兩個
地區“地方時間”之間的差稱為這兩個地區的時差．
右圖表示同一時刻的韓國首爾時間和北京時間，
兩地時差為整數．
（1）下表是同一時刻的北京和首爾的時間，請填寫完整．
北京時間 | 7：30 | |
首爾時間 | 12：15 |
（2）設北京時間為x（時），首爾時間為y（時），0≤x≤12時，求y關于x的函數表達式．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了解我區八年級學生的身高情況，教育局抽查了1000名學生的身高進行了統計分析所抽查的1000名學生的身高是這個問題的（ ）
A.總體B.個體C.樣本D.樣本容量
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1所示，已知：點
在雙曲線
：
上，直線
，直線
與
關于原點成中心對稱，
兩點間的連線與曲線
第一象限內的交點為
，
是曲線
上第一象限內異于的一動點，過作
軸平行線分別交，于
兩點.
（1）求雙曲線
及直線的解析式；
（2）求證：
；
（3）如圖2所示，
的內切圓與
三邊分別相切于點
，求證：點
與點重合.(參考公式：在平面坐標系中，若有點
，
，則A、B兩點間的距離公式為=
.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校學生會準備調查全校七年級學生 每天（除課間操外）的課外鍛煉時間。
（1）確定調查方式時，甲說：“我到（1）班去調查全體同學”；乙同學說：“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學”；丙同學說：“我到全校七年級每個班去隨機調查一定數量的同學”。你認為調查方式最合理的是(填“甲”、或“乙”或“丙”)_________
(2)他們采用了最為合適的調查方法收集數據，并繪制出如圖1所示的條形統計圖和如圖2所示的扇形統計圖，請將兩幅統計圖補充完整；
(3)若該七年級共有1200名同學，請你估計其中每天（除課間操外）課外鍛煉時間不大于20分鐘的人數。
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，O是邊長為4cm的正方形ABCD的中心，M是BC的中點，動點P由A開始沿折線A—B—M方向勻速運動，到M時停止運動，速度為1cm/s. 設P點的運動時間為t(s)，點P的運動路徑與OA、OP所圍成的圖形面積為S(cm2)，則描述面積S(cm2)與時間t(s)的關系的圖像可以是（ ）
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