如圖，一條輸電線路從A地到B地需要經過C地，圖中AC=20千米，∠CAB=30°，∠CBA=45°，因線路整改需要，將從A地到B地之間鋪設一條筆直的輸電線路．
（1）求新鋪設的
輸電線路AB的長度；（結果保留根號）
（2）問整改后從A地到B地的輸電線路比原來縮短了多少千米？（結果保留根號）
科目：初中數學 來源： 題型：
我們把兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”．如圖，四邊形ABCD是一個箏形，其中AB=CB，AD=CD，請你寫出與箏形ABCD的角或者對角線有關的一個結論，并證明你的結論．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在四邊形ABCD中，∠BAD=∠ADC=90°，AB=AD=2
，CD=，點P在四邊形ABCD的邊上．若點P到BD的距離為
，則點P的個數為（ �。�
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| A． | 2 | B． | 3 | C． | 4 | D． | 5 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，點A（m，6）、B（n，1）在反比例函數圖象上，AD⊥x軸于點D，BC⊥x軸于點C，DC=5．
（1）求m、n的值并寫出該反比例函數的解析式．
（2）點E在線段CD上，S△ABE=10，求點E的坐標．
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=0 B． x2+y2=5 C． 3x﹣5=4 D． 3x2﹣x=0
B．y=-2x-3 C．y=2x2+1 D．y=5x
算：
