【題目】已知一個矩形紙片
,將該紙片放置在平面直角坐標系中,點
,點
,點P為
邊上的動點.
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(1)如圖①,經過點O、P折疊該紙片,得點
和折痕
.當點P的坐標為
時,求
的度數;
(2)如圖②,當點P與點C重合時,經過點O、P折疊紙片,使點B落在點
的位置,
與
交于點M,求點M的坐標;
(3)過點P作直線
,交
于點Q,再取
中點T,
中點N,分別以
,
,
,
為折痕,依次折疊該紙片,折疊后點O的對應點與點B的對應點恰好重合,且落在線段
上,A、C的對應點也恰好重合,也落在線段
上,求此時點P的坐標(直接寫出結果即可).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】近日,嶗山區教體局對參加2018年嶗山區禁毒知識競賽的2500名初中學生的初試成績(成績均為整數)進行一次抽樣調查,所得數據如下表:
成績分組 | 60.5~70.5 | 70.5~80.5 | 80.5~90.5 | 90.5~100.5 |
頻數 | 50 | 150 | 200 | 100 |
(1)抽取樣本的總人數;
(2)根據表中數據,補全圖中頻數分布直方圖;
(3)若規定初試成績在90分以上(不包括90分)的學生進入決賽,則全區進入決賽的初中學生約有多少人.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一個可以自由轉動的轉盤中,指針位置固定,三個扇形的面積都相等,且分別標有數字1,2,3.
(1)小明轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,指針所指扇形中的數字是奇數的概率為 ;
(2)小明先轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,記錄下指針所指扇形中的數字;接著再轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,再次記錄下指針所指扇形中的數字,求這兩個數字之和是3的倍數的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系內,拋物線
與線段
有兩個不同的交點,其中點
,點
.有下列結論:
①直線
的解析式為
;②方程
有兩個不相等的實數根;③a的取值范圍是
或
.
其中,正確結論的個數為( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在某中學開展的“好書伴我成長”讀書活動中,為了解八年級320名學生讀書情況,隨機調查了八年級部分學生讀書的冊數.根據調查結果繪制出如下的統計圖①和圖②.請根據相關信息,解答下列問題:
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(Ⅰ)本次接受調查的學生人數為_____________,圖①中m的值為______________;
(Ⅱ)求統計的這組數據的平均數、眾數和中位數;
(Ⅲ)根據統計的樣本數據,估計該校讀書超過3冊的學生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖, 在
中,
,
, 點
為
中點, 點
在邊
上, 連接
,過點
作
上
交
于點
,連接
。下列結論:
(1)
(2)
(3)
(4)![]()
其中正確的是__________(填寫所有正確結論的序號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】太陽能光伏發電因其清潔、安全、便利、高效等特點,已成為世界各國普遍關注和重點發展的新興產業,如圖是太陽能電池板支撐架的截面圖,其中的粗線表示支撐角鋼,太陽能電池板與支撐角鋼AB的長度相同,均為300cm,AB的傾斜角為
,BE=CA=50cm,支撐角鋼CD,EF與底座地基臺面接觸點分別為D,F,CD垂直于地面,
于點E.兩個底座地基高度相同(即點D,F到地面的垂直距離相同),均為30cm,點A到地面的垂直距離為50cm,求支撐角鋼CD和EF的長度各是多少cm(結果保留根號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y=
x2+
x+3與x軸交于A、B兩點(點A在點B的右側),與y軸交于點C,過點C作x軸的平行線交拋物線于點P.連接AC.
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(1)求點P的坐標及直線AC的解析式;
(2)如圖2,過點P作x軸的垂線,垂足為E,將線段OE繞點O逆時針旋轉得到OF,旋轉角為α(0°<α<90°),連接FA、FC.求AF+
CF的最小值;
(3)如圖3,點M為線段OA上一點,以OM為邊在第一象限內作正方形OMNG,當正方形OMNG的頂點N恰好落在線段AC上時,將正方形OMNG沿x軸向右平移,記平移中的正方形OMNG為正方形O′MNG,當點M與點A重合時停止平移.設平移的距離為t,正方形O′MNG的邊MN與AC交于點R,連接O′P、O′R、PR,是否存在t的值,使△O′PR為直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
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