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【題目】若兩圓的半徑分別是2和3，圓心距是5，則這兩圓的位置關(guān)系是．

【答案】外切
【解析】解：∵兩圓半徑分別為2和3，圓心距為5，則2+3=5，
∴兩圓外切．
故答案為：外切．
兩圓的位置關(guān)系有5種：①外離；②外切；③相交；④內(nèi)切；⑤內(nèi)含．若d＞R+r則兩圓相離，若d=R+r則兩圓外切，若d=R﹣r則兩圓內(nèi)切，若R﹣r＜d＜R+r則兩圓相交．本題可把半徑的值代入，看符合哪一種情況．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知一個(gè)直角三角形紙片ACB，其中∠ACB=90°，AC=4，BC=3，E、F分別是AC、AB邊上點(diǎn)，連接EF．

（1）圖①，若將紙片ACB的一角沿EF折疊，折疊后點(diǎn)A落在AB邊上的點(diǎn)D處，且使S四邊形ECBF=3S△EDF，求AE的長(zhǎng)；

（2）如圖②，若將紙片ACB的一角沿EF折疊，折疊后點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)M處，且使MF∥CA．

①試判斷四邊形AEMF的形狀，并證明你的結(jié)論；

②求EF的長(zhǎng)；

（3）如圖③，若FE的延長(zhǎng)線(xiàn)與BC的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)N，CN=1，CE=，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由2x－16＝3x＋5得2x－3x＝5＋16，在此變形中，是在原方程的兩邊同時(shí)加上了__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列正多邊形中，與正三角形同時(shí)使用，能進(jìn)行密鋪的是（）
A.正十二邊形
B.正十邊形
C.正八邊形
D.正五邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式x4﹣1的結(jié)果為（）
A.（x2﹣1）（x2+1）
B.（x+1）2（x﹣1）2
C.（x﹣1）（x+1）（x2+1）
D.（x﹣1）（x+1）3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在長(zhǎng)方形ABCD中，把△BCD沿對(duì)角線(xiàn)BD折疊得到△BED，線(xiàn)段BE與AD相交于點(diǎn)P，若AB=2，BC=4．

（1）BD=；
（2）點(diǎn)P到BD的距離是．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組以“學(xué)生到學(xué)校交通工具類(lèi)型”為主題對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，調(diào)查的項(xiàng)目有：公共汽車(chē)、小車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)、其它（每位同學(xué)僅選一項(xiàng)）．根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖：

交通方式	頻數(shù)（人數(shù)）	頻率
公共汽車(chē)	m	0.25
小車(chē)	24	0.20
摩托車(chē)	36	n
自行車(chē)	18	0.15
其它	12	0.10

請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問(wèn)題：

（1）本次共抽樣調(diào)查個(gè)學(xué)生；
（2）填空：頻數(shù)分布表中的m= ， n=；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，請(qǐng)計(jì)算出“摩托車(chē)”所在的扇形的圓心角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】9名學(xué)生的體重分別是41、48、50、53、49、53、53、51、67（單位：kg），這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（）

A. 41 B. 48

C. 53 D. 67

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把x﹣y=1用含y的代數(shù)式表示x，得x= ．

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