【題目】甲、乙兩人相距285米,相向而行,甲從A地每秒走8米,乙從B地每秒走6米,如果甲先走12米,那么甲出發幾秒與乙相遇?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,M是△ABC的邊BC的中點,AN平分∠BAC,BN⊥AN于點N,延長BN交AC于點D,已知AB=10,BC=15,MN=3
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(1)求證:BN=DN;
(2)求△ABC的周長
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算:(+16)+(-25)+(+24)+(-35)=[____+____]+[____+____]=(+40)+(-60)=______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,PA,PB是⊙O的兩條切線,A,B為切點,連接PO,交⊙O于點D,交AB于點C,
(1)寫出圓中所有的垂直的關系;
(2)若PA=4,PD=2,求半徑OA的長;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學參加數學綜合素質測試,各項成績如下(單位:分)
數與代數 | 空間與圖形 | 統計與概率 | 綜合與實踐 | |
學生甲 | 90 | 93 | 89 | 90 |
學生乙 | 94 | 92 | 94 | 86 |
(1)分別計算甲、乙成績的中位數;
(2)如果數與代數、空間與圖形、統計與概率、綜合與實踐的成績按3:3:2:2計算,那么甲、乙的數學綜合素質成績分別為多少分?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,線段
和射線
交于點
.
(
)利用尺規完成以下作圖,并保留作圖痕跡(不寫作法).
①在射線
上作一點
,使
,連接
;
②作
的角平分線交
于
點;
③在射線
上作一點
,使
,連接
.
(
)在(
)所作的圖形中,通過觀察和測量可以發現
,請將下面的證明過程補充完整.
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證明:∵
,
∴
__________
__________,①
∵
平分
,
∴
,
∴
__________,②
∵
,
∴
,
∵
,
∴
,
∴
,
∴
.( )
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