【題目】如圖是二次函數(shù)
的圖象,其對稱軸為
.下列結(jié)論:①
;②
;③
;④若
是拋物線上兩點,則
.其中正確的結(jié)論有( )
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A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
【答案】B
【解析】
由拋物線開口方向得到a<0,根據(jù)對稱軸得到b=-2a>0,由拋物線與y軸的交點位置得到c>0,則可對①進行判斷;由b=-2a可對②進行判斷;利用拋物線的對稱性可得到拋物線與x軸的另一個交點為(3,0),則可判斷當x=3時,y=0,于是可對③進行判斷;通過二次函數(shù)的增減性可對④進行判斷.
解:∵拋物線開口向下,
∴a<0,
∵拋物線的對稱軸為直線
,∴b=-2a>0,
∵拋物線與y軸的交點在x軸上方,
∴c>0,
∴abc<0,所以①錯誤;
∵b=-2a,
∴2a+b=0,所以②正確;
∵拋物線與x軸的一個交點為(-1,0),拋物線的對稱軸為直線x=1,
∴拋物線與x軸的另一個交點為(3,0),
∴當x=3時,y=0,
∴
,所以③錯誤;
∵拋物線的對稱軸為直線x=1,且拋物線開口向下,
∴當x
時,y隨x的增大而增大
∵![]()
點
到對稱軸的距離比點
對稱軸的距離近,
∴y1
y2,所以④正確.
故選:B.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】運算能力是一項重要的數(shù)學(xué)能力.王老師為幫助學(xué)生診斷和改進運算中的問題,對全班學(xué)生進行了三次運算測試.下面的氣泡圖中,描述了其中5位同學(xué)的測試成績.(氣泡圓的圓心橫、縱坐標分別表示第一次和第二次測試成績,氣泡的大小表示三次成績的平均分的高低;氣泡越大平均分越高.)
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①在5位同學(xué)中,有_____位同學(xué)第一次成績比第二次成績高;
②在甲、乙兩位同學(xué)中,第三次成績高的是_____.(填“甲”或“乙”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以△ABC的一邊AC為直徑的⊙O交AB邊于點D,E是⊙O上一點,連接DE,∠E=∠B.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若∠E=45°,AC=4,求⊙O的內(nèi)接正四邊形的邊長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲,乙兩人分別從
,
兩地相向而行,甲先走3分鐘后乙才開始行走,甲到達
地后立即停止,乙到達
地后立即以另一速度返回
地,在整個行駛的過程中,兩人保持各自速度勻速行走,甲,乙兩人之間的距離
(米)與乙出發(fā)的時間
(分鐘)的函數(shù)關(guān)系如圖所示.當甲到達
地時,則乙距離
地的時間還需要________分鐘.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在ABCD中,∠D=45°,E為BC上一點,連接AC,AE,
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(1)若AB=2
,AE=4,求BE的長;
(2)如圖2,過C作CM⊥AD于M,F為AE上一點,CA=CF,且∠ACF=∠BAE,求證:AF+AB=
AM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解八年級學(xué)生雙休日的課外閱讀情況,學(xué)校隨機調(diào)查了該年級25名學(xué)生,得到了一組樣本數(shù)據(jù),其統(tǒng)計表如下:
八年級25名學(xué)生雙休日課外閱讀時間統(tǒng)計表
閱讀時間 | 1小時 | 2小時 | 3小時 | 4小時 | 5小時 | 6小時 |
人數(shù) | 3 | 4 | 6 | 3 | 2 |
(1)請求出閱讀時間為4小時的人數(shù)所占百分比;
(2)試確定這個樣本的眾數(shù)和平均數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)先化簡,再求值:
,其中a=2;
(2)如圖,在ABCD中,E為BC邊上的中點,將△ABE沿AE折疊,點B的對應(yīng)點為點F,延長AF與CD交于點G,求證:GC=GF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中 過點A作AE⊥DC,垂足為E,連接BE,F(xiàn)為BE上一點,且∠AFE=∠D.
(1)求證:△ABF∽△BEC;
(2)若AD=5,AB=8,sinD=
,求AF的長.
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