【題目】已知點A(x1 , y1)、B(x2 , y2)在二次函數y=(x﹣1)2+1的圖象上,若x1>x2>1,則y1y2(填“>”、“<”或“=”).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】用“☆”定義一種新運算:對于任意有理數a和b,規定a☆b=ab2+2ab+a.
如:1☆3=1×32+2×1×3+1=16.
(1)求(﹣2)☆3的值;
(2)若(
☆3)☆(﹣
)=8,求a的值;
(3)若2☆x=m,(
x)☆3=n(其中x為有理數),試比較m,n的大小.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下表是某次籃球聯賽積分表的一部分:
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(1) 請問勝一場積多少分?負一場積多少分?(直接寫出答案)
(2) 某隊的勝場總積分能否等于負場總積分的3倍?為什么?
(3) 若某隊的負場總積分是勝場總積分的n倍,n為正整數,試求n的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“在山區建設公路時,時常要打通一條隧道,就能縮短路程”,其中蘊含的數學道理是( )
A. 兩點之間,線段最短 B. 兩點確定一條直線
C. 過一點,有無數條直線 D. 連接兩點之間的線段的長度是兩點間的距離
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】利用網格畫圖:
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(1)過點C畫AB的平行線CD;
(2)過點C畫AB的垂線,垂足為E;
(3)線段CE的長度是點C到直線_______的距離;
(4)連接CA、CB,在線段CA、CB、CE中,線段_______最短,理由:_______.
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