在平面直角坐標(biāo)系中，我們不妨把縱坐標(biāo)是橫坐標(biāo)的2倍的點(diǎn)稱之為“理想點(diǎn)”，例如點(diǎn)（-2，-4），（1，2），（3，6）…都是“理想點(diǎn)”，顯然這樣的“理想點(diǎn)”有有無(wú)數(shù)多個(gè)．
（1）若點(diǎn)M（2，a）是反比例
函數(shù)
（k為常數(shù)，k≠0）圖象上的“理想點(diǎn)”，求這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式；
（2）函數(shù)y=3mx-1（m為常數(shù)，m≠0）的圖象上存在“理想點(diǎn)”嗎？若存在，請(qǐng)求出“理想點(diǎn)”的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
某校男子足球隊(duì)的年齡分布如下面的條形圖所示．
（1）求這些隊(duì)員的平均年齡；
（2）下周的一場(chǎng)校際足球友誼賽中，該校男子足球隊(duì)將會(huì)有11名隊(duì)員作為首發(fā)隊(duì)員出場(chǎng)，不考慮其他因素，請(qǐng)你求出其中某位隊(duì)員首發(fā)出場(chǎng)的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
張三和李四兩人加工同一種零件，每小時(shí)張三比李四多加工5個(gè)零件，張三加工120個(gè)這種零件與李四加工100個(gè)這種零件所用時(shí)間相等，求張三和李四每小時(shí)各加工多少個(gè)這種零件？若設(shè)張三每小時(shí)經(jīng)過(guò)這種零件x個(gè)，則下面列出的方程正確的是（ ）
A．
B． C．
D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
設(shè)y=ax，若代數(shù)式（x+y）（x-2y）+3y（x+y）化簡(jiǎn)的結(jié)果為x2，請(qǐng)你求出滿足條件的a值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，AB為半圓所在⊙O的直徑，弦CD為定長(zhǎng)且小于⊙O的半徑（C點(diǎn)與A點(diǎn)不重合），CF⊥CD交AB于點(diǎn)F，DE⊥CD交AB于點(diǎn)E，G為半圓弧上的中點(diǎn)．當(dāng)點(diǎn)C在
上運(yùn)動(dòng)時(shí)，設(shè)的長(zhǎng)
為x，CF+DE=y．則下列圖象中，能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是（ ）
|
| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
|
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，AB是⊙O的直徑，BC切⊙O于點(diǎn)B，OC平行于弦AD，過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E，連結(jié)AC，與DE交于點(diǎn)P．求證：
（1）AC•PD=AP•BC；
（2）PE=PD．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰第一中學(xué)九年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
一個(gè)母線長(zhǎng)為5cm的圓錐，側(cè)面積為15π cm2，則它的底面圓半徑是 cm．
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