Question

【題目】“世界讀書日”前夕，某校開展了“讀書助我成長”的閱讀活動(dòng)．為了了解該校學(xué)生在此次活動(dòng)中課外閱讀書籍的數(shù)量情況，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，將收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖信息解決下列問題：

（1）求本次調(diào)查中共抽取的學(xué)生人數(shù)；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，閱讀本書籍的人數(shù)所在扇形的圓心角度數(shù)是　 　；

（4）若該校有名學(xué)生，估計(jì)該校在這次活動(dòng)中閱讀書籍的數(shù)量不低于本的學(xué)生有多少人？

Answer 1

【答案】（1）50（2）見解析（3）（4）600

【解析】

（1）由1本的人數(shù)及其所占百分比可得答案；

（2）求出2本和3本的人數(shù)即可補(bǔ)全條形圖；

（3）用360°乘以2本人數(shù)所占比例；

（4）利用樣本估計(jì)總體思想求解可得．

（1）本次調(diào)查中共抽取的學(xué)生人數(shù)為（人）；

（2）本人數(shù)為（人），

則本人數(shù)為（人），

補(bǔ)全圖形如下：

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，閱讀本書籍的人數(shù)所在扇形的圓心角度數(shù)是，

故答案為： ；

（4）估計(jì)該校在這次活動(dòng)中閱讀書籍的數(shù)量不低于本的學(xué)生有（人）．