【題目】在平面直角坐標系中,現將一塊等腰直角三角板放在第一象限,斜靠在兩坐標軸上,且點A(0,2),點C(1,0),如圖所示,拋物線y=ax2﹣ax﹣2經過點B.
(1)求點B的坐標;
(2)求拋物線的解析式;
(3)在拋物線上是否還存在點P(點B除外),使△ACP仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.
![]()
【答案】(1)(3,1);(2)y=
x2-
x-2;(3)存在,點P(-1,-1)或(-2,1)
【解析】
(1)首先過點B作BD⊥x軸,垂足為D,易證得△BDC≌△COA,即可得BD=OC=1,CD=OA=2,則可求得點B的坐標;
(2)利用待定系數法即可求得二次函數的解析式;
(3)分別從①以AC為直角邊,點C為直角頂點,則延長BC至點P1使得P1C=BC,得到等腰直角三角形ACP1,過點P1作P1M⊥x軸,②若以AC為直角邊,點A為直角頂點,則過點A作AP2⊥CA,且使得AP2=AC,得到等腰直角三角形ACP2,過點P2作P2N⊥y軸,③若以AC為直角邊,點A為直角頂點,則過點A作AP3⊥CA,且使得AP3=AC,得到等腰直角三角形ACP3,過點P3作P3H⊥y軸,去分析則可求得答案.
(1)過點B作BD⊥x軸,垂足為D,
∵∠BCD+∠ACO=90°,∠ACO+∠OAC=90°,
∴∠BCD=∠CAO,
又∵∠BDC=∠COA=90°,CB=AC,
∴△BDC≌△COA,
∴BD=OC=1,CD=OA=2,
∴點B的坐標為(3,1);![]()
(2)∵拋物線y=ax2-ax-2過點B(3,1),
∴1=9a-3a-2,
解得:a=
,
∴拋物線的解析式為y=
x2-
x-2;
(3)假設存在點P,使得△ACP是等腰直角三角形,
①若以AC為直角邊,點C為直角頂點,
則延長BC至點P1使得P1C=BC,得到等腰直角三角形ACP1,過點P1作P1M⊥x軸,如圖(1),
∵CP1=BC,∠MCP1=∠BCD,∠P1MC=∠BDC=90°,
∴△MP1C≌△DBC,
∴CM=CD=2,P1M=BD=1,
∴P1(-1,-1),經檢驗點P1在拋物線y=
x2-
x-2上;![]()
②若以AC為直角邊,點A為直角頂點,則過點A作AP2⊥CA,且使得AP2=AC,
得到等腰直角三角形ACP2,過點P2作P2N⊥y軸,如圖(2),
同理可證△AP2N≌△CAO,
∴NP2=OA=2,AN=OC=1,
∴P2(-2,1),經檢驗P2(-2,1)也在拋物線y=
x2-
x-2上;![]()
③若以AC為直角邊,點A為直角頂點,則過點A作AP3⊥CA,且使得AP3=AC,
得到等腰直角三角形ACP3,過點P3作P3H⊥y軸,如圖(3),
同理可證△AP3H≌△CAO,
∴HP3=OA=2,AH=OC=1,
∴P3(2,3),經檢驗P3(2,3)不在拋物線y=
x2-
x-2上;
故符合條件的點有P1(-1,-1),P2(-2,1)兩點.![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形ABCD的邊AB:BC=3:2,點A(3,0),B(0,6)分別在x軸,y軸上,反比例函數y=
(x>0)的圖象經過點D,且與邊BC交于點E,則點E的坐標為__.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax
+bx+c的圖象如圖所示,以下結論:①b
>4ac;②b+2a<0;③當x<-
,y隨x的增大而增大;④a-b+c<0中,正確的有( )
![]()
A.1個B.2個C.3個D.4個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=35°,CD是斜邊AB上的中線,如果將△BCD沿CD所在直線翻折,點B落在點E處,聯結AE,那么∠CAE的度數是_____度.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】體育老師統計了七年級甲、乙兩個班女生的身高情況,并繪制了如下不完整的統計圖.請根據圖中信息,解決下列問題:
(1)求甲、乙兩個班共有女生多少人?
(2)請將頻數分布直方圖補充完整;
(3)求扇形統計圖中
部分所對應的扇形圓心角的度數.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】《如果想毀掉一個孩子,就給他一部手機!》這是2017年微信圈一篇熱傳的文章.國際上,法國教育部宣布從 2018 年9月新學期起小學和初中禁止學生使用手機.為了解學生手機使用情況,某學校開展了“手機伴我健康行”主題活動,他們隨機抽取部分學生進行“使用手機目的”和“每周使用手機的時間”的問卷調查,并繪制成如圖①,②的 統計圖,已知“查資料”的人數是 40人.請你根據以上信息解答下列問題:
(1)在扇形統計圖中,“玩游戲”對應的百分比為______,圓心角度數是______度;
(2)補全條形統計圖;
(3)該校共有學生2100人,估計每周使用手機時間在2 小時以上(不含2小時)的人數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=2,將Rt△AOB繞點O順時針旋轉90°后得Rt△FOE,將線段EF繞點E逆時針旋轉90°后得線段ED,分別以O,E為圓心,OA、ED長為半徑畫弧AF和弧DF,連接AD,則圖中陰影部分面積是( )
![]()
A. π B.
C. 3+π D. 8﹣π
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】市實驗中學計劃在暑假第二周的星期一至星期五開展暑假社會實踐活動,要求每位學生選擇兩天參加活動.
(1)甲同學隨機選擇連續的兩天,其中有一天是星期三的概率是 ;
(2)乙同學隨機選擇兩天,其中有一天是星期三的概率是多少?(列表或畫樹形圖或列舉)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com