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15．玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無限加粗的原因是莖內(nèi)沒有形成層；同時(shí)，為了使甘蔗的莖稈粗壯，應(yīng)適當(dāng)多施鉀肥（選擇“鉀”或“磷”或“氮”）

14．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	一旦精子和卵細(xì)胞在子宮內(nèi)結(jié)合形成受精卵就意味著女性懷孕即妊娠
	B．	人體中最大的細(xì)胞是成熟的卵細(xì)胞
	C．	形成一個(gè)受精卵需要一個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞
	D．	受精的含義指的是精子細(xì)胞核和卵細(xì)胞核的融合

13．請你利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）要將大量的新鮮水稻種子貯藏較長時(shí)間，最簡便有效的是將新鮮水稻種子曬干后貯藏．
（2）要在葡萄園種植具有“果大味甜”等優(yōu)良性狀的A品種葡萄，果農(nóng)沒有選擇A品種葡萄的種子在園中進(jìn)行播種，而是直接剪取A品種葡萄的枝條進(jìn)行扦插．你認(rèn)為他這樣做的優(yōu)點(diǎn)是后代能保持A品種葡萄的優(yōu)良性狀，而且繁殖速度較快．
（3）扦插處理插穗時(shí)，用修枝剪枝條的下端要削成斜面，這樣做的好處是增加吸水的面積，促進(jìn)枝條生根，以促進(jìn)枝條成活．

12．回答下列有關(guān)人體新陳代謝的問題：
（1）營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，不需要經(jīng)過消化就能直接吸收的有機(jī)物是維生素，此過程主要在消化道的小腸部位進(jìn)行，右圖為此部位血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，圖中所示的血管為毛細(xì)血管．經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的血液為靜脈血．
（2）紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，是因?yàn)榧t細(xì)胞內(nèi)含有血紅蛋白．它與氧結(jié)合的特點(diǎn)是在氧濃度高的地方容易與氧氣結(jié)合，在氧氣濃度低的地方容易與氧氣分離．
（3））蛋白質(zhì)在人體內(nèi)進(jìn)行消化的起始部位是胃，最終被氧化分解為二氧化碳、水、，它們通過血液中的血漿運(yùn)輸?shù)侥I臟，血液流經(jīng)腎臟時(shí)，主要通過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外．

11．如圖所示是某人飯后約30分鐘時(shí)，測得的血液流入和流出小腸時(shí)中氧氣、二氧化碳、葡萄糖和尿素的相對含量，下列柱狀圖描述符合實(shí)情的是（　　）

A．

B．

C．

D．

10．病毒也有有益的一面．√．（判斷對錯(cuò)）

9．我們在觀察發(fā)霉的饅頭時(shí)要打開塑料袋．×．（判斷對錯(cuò)）

8．顯微鏡是實(shí)驗(yàn)室的常見儀器，小紅用顯微鏡做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）觀察葉片結(jié)構(gòu)，如圖甲所示，①是葉脈，屬于疏導(dǎo)組織，具有運(yùn)輸水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的功能．②是葉肉細(xì)胞，屬于營養(yǎng)組織，其細(xì)胞里含有葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的場所．
（2）小紅為觀察一個(gè)完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使圖乙A中左上方的物像移至視野的正中央（圖B），應(yīng)將載玻片向左上方向移動(dòng)．
（3）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟是：擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽水；牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁；涂抹；蓋上蓋玻片；染色等六個(gè)步驟．C圖中出現(xiàn)了氣泡，是由于制作臨時(shí)裝片步驟中的蓋蓋玻片操作不規(guī)范引起的．
（4）小紅所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu)，同時(shí)她將觀察不到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁（液泡、葉綠體）．（只需寫出一點(diǎn)）

7．觀察下列三幅圖，并進(jìn)行解釋有關(guān)現(xiàn)象：

三幅圖中植物有一個(gè)共同點(diǎn)是植物的根總是向地生長，這是植物對對外界刺激作出 的反應(yīng)．如果把這些種子隨宇宙飛船載入太空中，植物的根將水平 生長．

6．小明發(fā)現(xiàn)爺爺果園里的蘋果樹、梨樹、桃樹都開花了，許多蜜蜂忙忙碌碌地采蜜．好好奇的跟蹤一只小蜜蜂，發(fā)現(xiàn)它從蘋果花飛到梨花中，一會(huì)又飛到桃花中．小明產(chǎn)生了疑問：這樣桃樹上為什么不會(huì)結(jié)出蘋果和梨呢？植物體要結(jié)出果實(shí)是不是一定要授給相同植物的花粉呢？
（1）小明的假設(shè)是：植物要結(jié)出果實(shí)和種子一定要授同種植物的花粉；
（2）小明選擇了一些還沒有完全盛開的蘋果花，將這些花平均分為A、B、C三組，又將它們的雄蕊去掉了，他這樣做的目的是：防止自花傳粉．
（3）然后，小明分別采集了一些蘋果花、梨花和桃花的花粉，小心的將它們分別涂在A、B、C三組花的雌蕊柱頭上．并用透氣袋子將這些花分別一一包好，這樣做的目的是避免異花傳粉．
（4）若生長順利，最終可以發(fā)育成果實(shí)的應(yīng)是A組花，其余兩組在本實(shí)驗(yàn)中的作用是對照；
（5）小明設(shè)置的三個(gè)組能否分別只用一朵花做實(shí)驗(yàn)？理由是不能；若要得到更可靠的結(jié)論，小明還應(yīng)該怎么做？進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，避免實(shí)驗(yàn)的偶然性．