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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

關于動物行為的敘述，正確的是（　　）

A、所有動物都具有社會行為

B、貓捉老鼠屬于先天性行為

C、大山雀偷喝牛奶是學習行為

D、動物越高等，學習能力越強，嘗試的次數就越多

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

動物的運動一定要依賴于肌肉的收縮．

．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

“鳥類的黑手黨”--杜鵑，將自己的卵產到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑卵并精心喂食杜鵑的雛鳥．下列對“小鳥”該種行為的解釋中，正確的是（　　）
①是先天性行為 ②是學習行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環境因素決定的．

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列動物行為中，屬于學習行為的是（　　）

A、蜜蜂采蜜

B、公雞報曉

C、蜘蛛結網

D、小狗“算數”

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科目：初中生物 來源： 題型：

“蜘蛛結網”和“老馬識途”從行為的發生看分別屬于（　　）

A、先天性行為、先天性行為

B、后天學習行為、后天學習行為

C、先天性行為、后天學習行為

D、后天學習行為、先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

蜂巢中，蜜蜂的數量可達幾千只，蜂后負責產卵、雄蜂交配、工蜂采蜜．這些行為從發生看是先天性行為，從功能看是社群（社會）行為，判斷這兩種行為的依據分別是（　　）

A、與生俱有，數量多

B、與生俱有，分工合作

C、學習獲得，數量多

D、學習獲得，分工合作

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科目：初中生物 來源： 題型：

具有社會行為的動物的重要特征是（　　）

A、群體內部往往形成一定組織

B、成員之間有明確的分工

C、有的群體還形成等級

D、以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

蜜蜂群的明確分工，互相合作也有斗爭，反映種群的（　　）

A、覓食行為

B、求偶行為

C、社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

請根據以下提供的材料和器具設計一個探究螞蟻行為的實驗．
材料和器具：透明可樂瓶，玻璃板、放大鏡、小平皿、砂糖、面包屑、菜葉、螞蟻若干、土壤等．
（1）你提出的問題是

．
（2）你作出的假設是

．
（3）你設計的方法步驟是：

．
（4）你得出的結論是

．

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