【題目】具有結構簡單，無根、莖、葉分化特征的植物類群是（ ）
A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分別是由下列哪項發(fā)育而來的
A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁
C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是花的基本結構示意圖，請根據(jù)圖回答：
(1)上圖中[ ]________、[ ]_______和[ ]________共同構成了雌蕊。
(2)受精的場所是______ ，受精作用后，[ ]______發(fā)育成果實,它內(nèi)部的_________將發(fā)育成種子。
(3) 能產(chǎn)生花粉的是[ ]______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請回答下列顯微鏡操作的有關問題：
（1）圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離．使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是__________，物鏡與玻片間的距離應該是圖__________．
（2）圖2為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野①變?yōu)橐曇阿跁r，操作方法是______________________．
（3）圖3為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖，你認為____（填A或B）同學觀察效果好．要想不出現(xiàn)另一同學視野中不正常的情況，蓋玻片時___________________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列圖示中，圖甲是某同學繪制的人體生理過程流程圖，圖中A、B表示進出的物質(zhì)，①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官，圖乙是進入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖。
⑴上面有關圖乙的描述中，所指的“人體某器官”是____________。
A．腦 B．腎
C．肺 D．小腸
⑵某人患了急性肺炎，醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進行治療，藥物隨血液循環(huán)到達肺部，最少需________次經(jīng)過心臟。
⑶圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管，其中流動脈血的血管是_________。
A．④和⑤ B．③和⑥ C．③和④ D．⑤和⑥
⑷動脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是________。
A．血液的流向 B．血液的顏色 C．血液的成分 D．管壁的厚薄
⑸圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體，其中包括人體細胞產(chǎn)生的____________和少量的水。
⑹心臟主要由________組織構成。心臟四個腔中，心壁最厚的是__________，這有利于把血液推向全身各個部位。
⑺人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)，肺循環(huán)的路線可表示為：右心室→____________→肺毛細血管→____________→____________。
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