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將如圖產品與相應的生物技術相連起來

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

試管嬰兒技術的特點（　　）

A、無性生殖、體外受精、體內發育

B、無性生殖、體內受精、體內發育

C、有性生殖、體外受精、體內發育

D、有性生殖體外受精體外發育

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科目：初中生物 來源： 題型：

人類第一次技術革命解放了人的雙手，而第二次技術革命提高了人們獲取和交流信息的速度和廣度．現在科學家們認為，

正在引發新的技術革命．

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科目：初中生物 來源： 題型：

閱讀資料，分析回答：
2002年10月，中國農大、中國農科院畜牧所的研究人員從一頭高產奶牛的A牛的耳朵上取得活體細胞，同時植入外源基因---巖藻糖轉移酶基因，并培養成奶牛胚胎，植入B牛的子宮內，于2003年6月23日順利誕生，并取名為“甜甜”．2005年初，“甜甜”經過人工授精懷孕，于10月4日下午3時順利產仔，終于當了“媽媽”而進入產奶的階段．進入泌乳期的“甜甜”不僅具有高產的特性，而且在它的乳液中由于含有巖藻糖抗原，這種抗原正是造成胃部疾病罪魁--幽門螺旋桿菌的克星．因此，這種牛奶可用于防治胃病，具有重要的醫學價值和經濟社會價值．
（1）“甜甜”的誕生過程中運用哪三種現代生物技術？
（2）“甜甜”在產奶量等性狀上與哪頭牛相似？為什么？
（3）B牛為“甜甜”的誕生提供了什么？
（4）與普通奶牛相比，在“甜甜”的體內植入外源基因（巖藻糖轉移酶基因）后，在其分泌的乳汁中便含有巖藻糖抗原，說明了什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

請將下列各項與右側相應的生物技術用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物技術的發展為人類帶來了巨大的利益，如抗蟲煙草及抗蟲棉的培育成功．同時，也給人類帶來某些明顯的、或潛在的威脅及社會倫理問題．如炭疽桿菌等曾被用于制造細菌武器，克隆人的社會地位等問題．通過對生物技術的了解和研究，你還知道哪些科研成果？你有哪些擔憂？請通過查閱資料方式進行研究，并把你的研究成果寫出來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為入肺顆粒物，富含大量的有毒、有害物質，是衡量大氣質量的指標之一，它對人體健康的影響主要表現在誘發（　　）

A、消化系統疾病

B、呼吸系統疾病

C、神經系統疾病

D、循環系統疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：

分析下列活動，請回答
我們泰安要實現創建“國際旅游名城”的目標，離不開青山碧水藍天．某學校生物小組希望通過測量空氣中的塵埃粒子，來了解周圍的空氣質量．他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂凡士林的10片載玻片，30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數．得到實驗數據：綠樹下塵埃粒子數7800個，道路邊19200個．
（1）你認為他們要探究的問題是

．
（2）他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片，其目的是

，為排除偶然因素造成的誤差，放置10片載玻片用來設置

組．在顯微鏡計數時，通常采取

取樣法進行抽樣檢測．
（3）通過探究活動對你有何啟示？請為改善家鄉的空氣質量，實現“綠色家園”提出一些建議

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

將下列傳染病與對應傳播途徑用線連起來

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