【題目】根據下面提供的資料，并運用所學的知識分析回答問題。
17世紀，比利科學家海爾蒙特做了一個實驗。他把一棵2．5kg的柳樹種在裝有90kg泥土的桶里，只澆雨水。5年后，柳樹長到85kg，而泥土的質量只少了不到100g。由于水是加到桶里的唯一物質，所以海爾蒙特認為使柳樹生長的物質是水（如下圖）。
（1）該實驗中泥土的質量減少了，這主要是由于 。
（2）海爾蒙特認為使柳樹生長的物質是水，你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些？
（3）柳樹吸收的水分中，一部分作為 合成有機物，而絕大部分則
通過葉片散失到空氣中。
【答案】（1）土壤中的無機鹽被柳樹吸收；
（2）光照、二氧化碳和溫度等；
（3）光合作用的原料；
【解析】試題分析：（1）實驗中泥土的重量減少了，說明土壤中的部分物質被柳樹吸收并利用了，而植物從土壤中吸收的除了水還有可溶性無機鹽。
（2）影響植物生長的外界因素有溫、光、濕、土、氣、肥，主要是六大要素；內因主要是遺傳物質。所以影響柳樹生長的外界因素有好多，除水外還有光照、二氧化碳、溫度、無機鹽和生物因素等，其中光照是植物進行光合作用的條件；二氧化碳是植物進行光合作用的原料；溫度是細胞分裂、生長及進行各項生理活動的基礎；無機鹽是構成蛋白質的主要成分，可促進細胞分裂、生長等作用；其它生物會與其爭奪營養、生存空間等。
（3）植物根吸收的水分只有很少一部分用于光合作用，絕大部分通過蒸騰作用散失到空氣中，而這樣做并不是浪費，而是降低植物體的溫度，促進水分吸收，降低植物體的溫度，促進水分和無機鹽的運輸。
步步高達標卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物的主要類群由高等到底等的順序排列起來應是：
①蕨類植物 ②裸子植物 ③被子植物 ④藻類植物 ⑤苔蘚植物
A．④⑤①②③ B．⑤④①②③ C．③②①⑤④ D．②①③④⑤
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（7分）請回答下列兩個實驗的相關問題：
（1）“測量胸圍差”實驗
①測量時，軟尺的位置會影響“胸圍”的準確度．圖1分別表示不同小組測量時軟尺的位置，其中正確的有 。
②假如某受測者的胸圍測量數值如下，則該受測者的胸圍差是 厘米。
次數 | 深吸氣胸圍（厘米） | 深呼氣胸圍（厘米） |
1 | 96 | 92 |
2 | 98 | 91 |
3 | 99 | 92 |
③圖2為胸腔示意圖．胸圍差不能反映出圖中所示胸腔 徑的變化，這說明，胸圍差只能在一定程度上反映出肺與外界進行氣體交換的能力．
（2）王華同學想了解和探究他生活的周圍的空氣質量，采用了實驗“采集和測算空氣中的塵埃粒子”的方法，下面是他在五處各抽測一平方厘米的粒子數，請根據實驗結果分析回答下列問題：
①如圖1，根據上述實驗結果推測，他生活的周圍的空氣中每平方米所含的塵埃粒子數為 。
②他采用的取樣方法是 。
③如圖2，第1格中的塵埃粒子數為 ，第2格中的塵埃粒子數為 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某同學設計驗證“光合作用需要二氧化碳”的實驗裝置。請據圖回答問題：
（1）首先將天竺葵放在暗處一晝夜的目的是充分消耗、運走 。
（2）按圖將裝置安裝好后，光照幾個小時。取下葉片A和B，并做如下的處理：放入盛有 的小燒杯中水浴加熱，直到葉片變成黃白色，取出葉片用清水漂洗，然后用碘液分別檢驗A、B兩片葉是否變藍，結果發現 （填“A”或“B”）葉片變藍， （填“A”或“B”）葉片不變藍。
（3）此實驗證明： 是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。
（4）本實驗中，25%的氫氧化鈉溶液的作用是 。
（5）本實驗中，設置A和B的作用是 。
（6）實驗中若使用銀邊天竺葵，脫色處理后發現銀邊天竺葵的葉子邊緣滴加碘液后不會變成藍色，說明銀邊天竺葵葉片邊緣 進行光合作用（填“有”或“沒有”），這也說明植物綠色部分進行光合作用的場所是在細胞中的 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體的同一性狀常常有兩種或多種不同的表現形式，例如：人的耳垂有分離（有耳垂）和緊貼（無耳垂）之分，眼瞼有單眼皮和雙眼皮的差異．下表是某家庭成員的部分遺傳性狀的調查結果，請回答：
性狀 | 父親 | 母親 | 女兒 |
耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
眼瞼 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮 |
（1）表中所涉及到的相對性狀有對，寫出其中的1對 ．
（2）控制有耳垂的基因是顯性的（用E表示），控制無耳垂的基因是陰性的（用e表示）．根據耳垂的遺傳圖解（如圖），寫出上述家庭中母親和女兒耳垂的基因組成：母親；女兒 ．
（3）根據以上分析可知，人體性狀遺傳的實質是親代通過生殖過程把傳遞給子代．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體血液循環模式圖，請據圖回答問題（用圖中所給字母或數字）：
（1）人體血液循環分為體循環和肺循環，體循環的起點是______，肺循環的終點是______。
（2）在心臟的四腔中，與主動脈相連的是[ ]_______，四腔中壁最厚的是_______。
（3）請寫出肺循環的過程：__________________________________。
（4）經過C處的氣體交換后，血液成分發生變化致使a內流_________血
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1為某草原生態系統各生物之間的相互關系，據題意回答：
（1）圈中各生物間通過__________________關系構成多條食物鏈，請你認真數清：圖中有_________條食物鏈．
（2）若生態系統中有一條食物鏈：綠色植物→田鼠→X，則X所代表的生物應該是_________。
（3）在該生態系統中，還有著以腐肉為食的禿鷲，從生態系統成分上看，它屬于____________。
（4）該生態系統的能量都是由________固定在有機物中，這種生物在屬于__________者。
（5）圖2表示該生態系統中某食物鏈的能量關系，乙代表獅子，則丙可能為_________或斑馬。
（6）人們如果大肆獵殺羚羊：會破壞該生態系統的穩定性，這說明動物維持__________起著重要的作用。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com