【題目】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，下列關(guān)于生物圈的敘述，正確的是
A. 森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱
B. 影響生物生活的環(huán)境因素就是指陽光、溫度、水等非生物因素
C. 生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
D. 草原生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖_________示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，該細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)有___________（填數(shù)字序號(hào)）。
（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。
（3）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ]___________結(jié)構(gòu)中。
（4）圖乙中具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_______，含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲是小明在學(xué)業(yè)水平體育科目考試時(shí)的部分生理活動(dòng)示意圖(圖中①～⑦表示相關(guān)的生理過程，A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì))，圖乙是人體的反射活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：
(1)小明為保證考試時(shí)充足的能量供應(yīng)，早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白質(zhì)成分的消化終產(chǎn)物，則a是__________，將蛋白質(zhì)成分消化為a的消化液有____________________；若a是淀粉的消化終產(chǎn)物，D代表腎臟，則一部分a在D中從離開血液到返回血液依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是腎小球→__________________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。
(2)考試過程中，小明會(huì)消耗大量的氧氣，呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加。當(dāng)進(jìn)行圖甲中③所示過程時(shí)，膈肌和肺分別處于______________狀態(tài)；氧氣通過B系統(tǒng)進(jìn)入A系統(tǒng)至少要透過______層細(xì)胞。
(3)在進(jìn)行1 000米快跑測(cè)試時(shí)，小明因意外摔倒擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程是__________________________________________(用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示)；班主任老師盯著小明由遠(yuǎn)而近沖向終點(diǎn)的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】
【1】圖Ⅰ中①②③④⑤構(gòu)成腎單位，是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位。
【2】圖Ⅱ中a表示氧氣，b表示二氧化碳，在肺泡與毛細(xì)血管之間進(jìn)行氣體交換。
【3】圖Ⅲ中左邊圖表示心臟，其中心臟壁最厚的是④和血管⑥主動(dòng)脈相連。
【4】某人此時(shí)患有扁桃體炎，則圖Ⅲ中3表示的細(xì)胞會(huì)高于正常值。
【5】人體排泄的途徑有多種，如排尿、排汗、排便等。
【6】圖Ⅳ中完成縮手反射的反射弧是①②③④⑤。
【7】圖Ⅳ中的反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞是脊髓，A表示的是灰質(zhì)，由神經(jīng)元細(xì)胞體構(gòu)成。
【8】眼球結(jié)構(gòu)中的2是晶狀體，患有近視眼的同學(xué)可能是其的曲度變小導(dǎo)致。
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖Ⅵ的裝置，請(qǐng)判斷下列描述：
【9】該裝置可驗(yàn)證植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣。
【10】該裝置可驗(yàn)證植物的呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳。
【11】丙內(nèi)澄清的石灰水能變渾濁。
【12】瓶中的幼苗正在進(jìn)行著光合作用、呼吸作用等生理活動(dòng)。
【13】Ⅶ圖種子在萌發(fā)過程中主要有②子葉提供營養(yǎng)。
【14】種子中的①是種皮，③是胚軸。
【15】綠色開花植物的雙受精是指胚珠中的③卵細(xì)胞與①中的2個(gè)精子結(jié)合成受精卵的過程。
【16】花生米的紅皮是由子房壁發(fā)育成的果皮。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是
A. 若B為肺，則A中流動(dòng)脈血，C中流靜脈血
B. 若A、C都流動(dòng)脈血，則B代表的一定是腎小球
C. 若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
(1)A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式是__________，其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖A多了一個(gè)________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。
(2)D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式，分別是__________和__________；在D結(jié)構(gòu)中，鳥卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ]__________；在E結(jié)構(gòu)中，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的部位是[ ]__________。
(3)對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)為__________生殖，成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的__________緊密結(jié)合。
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