【題目】生物進化的原因是
A．過渡繁殖
B．生物產生了有利的變異
C．可遺傳的有利變異
D．有利變異、自然選擇、遺傳的綜合作用
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，回答問題：
材料1：市場上多數種類西瓜的食用部分是果肉，但有一種特殊栽培種類﹣﹣“瓜子西瓜”的種子特別大，適合用來制作瓜子． |
（1）我們平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的發育而成．若從“方形西瓜”中取出種子播種，使其自然生長，則會結出西瓜．
（2）西瓜中含有一些人體必需的礦物質元素和糖類等有機物質，它們分別來自、 ．
（3）為延長蔬菜水果的保鮮時間，應如何調整包裝箱內空氣的組成比例？ ．
（4）若將甲品種果樹的枝條嫁接在乙品種果樹的植株上，則嫁接存活后的枝條上將結出品種的水果．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】莫言同學表演了一個小“魔術”：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，分鐘后，該同學取出蘿卜條，發現：A燒杯中的蘿卜條變硬挺了，B燒杯中的蘿卜條變軟了．請你幫助他分析其中的原因：
（1）“魔術”的奧秘在于A、B燒杯中的液體，它們分別是__．
A．清水，清水 B．鹽水，鹽水 C．清水，鹽水 D．鹽水，清水
（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細胞吸水和失水．以下C、D兩幅圖哪一幅能說明B圖中的現象？__
（3）根毛細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度__根細胞液濃度．（選填“大于”或“小于”）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為水螅的縱剖面圖，請據圖回答問題：
（1）填出圖中序號代表的結構名稱：①____③____④_____⑧_____⑨_____
（2）水螅依靠【】___捕食，其上分布著大量的_____
（3）食物在水螅的___內被消化，不能消化的食物殘渣，從由【】____排出體外。水螅屬于 _____動物中的代表動物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是女性生殖系統的示意圖，請據圖回答問題：
（1）女性的主要性器官是[ ]_________，其主要功能是___________；
（2）精子和卵細胞結合的場所是[ ]__________；
（3）胚胎發育的場所是[ ]_________；
（4）胚胎發育過程中，通過__________從母體中獲得所需的營養物質和氧氣。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖2是食物進入人體消化道時，淀粉、蛋白質、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列順序。據圖回答有關問題。
（1）圖2中甲表示__________的消化曲線。
（2）圖3是消化系統，淀粉的初步消化是從圖3中[ ]________處開始的；蛋白質的初步消化是從圖3中[ ]_______處開始的。
（3）這三種營養物質在圖2的[ ]_______中都可以被消化。
（4）圖2的C中含有的消化液有________，圖3的8內有______________________消化液。
（5）圖3中的[ ]________分泌的消化液___________不含消化酶。
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【題目】患過麻疹的人，體內能產生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質，這種免疫類型和蛋白質分別是（ ）
A．特異性免疫、抗原
B．特異性免疫、抗體
C．非特異性免疫、抗原
D．非特異性免疫、抗體
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