科目：初中生物 來源： 題型：
| A、蒸騰作用、呼吸作用 | B、蒸騰作用、蒸騰作用 | C、呼吸作用、呼吸作用 | D、呼吸作用、蒸騰作用 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、促進根吸收無機鹽 | B、促進根的呼吸 | C、促進根的降溫 | D、促進根吸收水分 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、綠色植物在光合作用中制造的氧，超過了自身呼吸作用對于氧的需要 | B、綠色植物生命活動中多余的氧以氣體的形式排到大氣中 | C、綠色植物通過光合作用不斷消耗空氣中的二氧化碳 | D、綠色植物通過光合作用不斷消耗空氣中的氧 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
如圖是驗證“種子呼吸過程中釋放什么氣體”的實驗，圖Ⅱ中澄清的石灰水變渾濁，說明種子呼吸過程中產生的氣體是（ ）| A、氧氣 | B、氮氣 | C、二氧化碳 | D、一氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，加蓋并在溫暖的地方放置一夜后，將燃燒的蠟燭放入甲、乙兩瓶中，觀察燃燒情況．該實驗證明了植物（ ）| A、呼吸作用產生了二氧化碳 | B、呼吸作用消耗氧氣 | C、光合作用產生了氧氣 | D、光合作用消耗了氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
| 溫度/二氧化碳/氧氣 | 3% | 10% | 20% |
| 3℃ | 1.2 | 4.4 | 5.4 |
| 10℃ | 5.9 | 21.5 | 33.6 |
| 20℃ | 6.4 | 38.9 | 66.5 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、越遠 | B、越近? | C、無法確定 | D、無親緣關系 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
