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蝴蝶、蜈蚣、螞蟻和蜘蛛都是自然界中常見的昆蟲

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試題分析：昆蟲的主要特征是身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足和兩對翅。所以符合條件的只有蝴蝶、螞蟻

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將樟腦球置于衣柜中起防治蛀蟲作用的原因在于

A．蛀蟲經(jīng)氣管呼吸時，將樟腦球的有毒氣味吸入體內而致死

B．蛀蟲的觸角接觸樟腦球過敏致死

C．蛀蟲以樟腦球為食而死亡

D．蛀蟲沾上樟腦球使其外骨骼軟化而死亡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

當搬開石塊時，潮濕的地方看到有蚯蚓。蚯蚓喜歡潮濕的土壤嗎?某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整。（7分）
（1）提出問題：蚯蚓喜歡潮濕的土壤嗎？
（2）作出假設：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）制定并實施計劃：在鐵盤內部一側放上一層濕土，另一側放一層干土，在鐵盤兩側的中央處放2只蚯蚓，觀察蚯蚓的行為。實驗中設計不嚴謹?shù)牡胤绞?u>　　          ，為什么            。該實驗中的變量是            。
（4）分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，為了使實驗結論更準確，應對數(shù)據(jù)做怎樣的處理?             。從中得出的實驗結論是    　　　　　　　　         。
（5）上述科學探究的最后一個步驟是    　　　　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

小明家的車庫里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進行探究，請幫助他完成下面的實驗方案：
⑴提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
⑵做出假設：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
⑶實驗步驟：①準備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當）。
②設計實驗裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側放干土，另一側放            。這樣做的目的是設置            。
③在鐵盤兩側的中央各放入     相同的鼠婦，這樣設計是為了            。
④觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計10次。
⑷實驗結果：                                   。
⑸實驗結論：                                                      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

鳥類的身體呈________，體表被覆羽毛，前肢變成________，具有迅速飛翔的能力，用肺和 ________呼吸，體溫高而恒定，這些特點是與它的飛行生活相適應的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一塊農(nóng)田中，影響小麥生長的生物因素是（）

A．水分

B．雜草

C．濕度

D．土壤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題