| A、綠色植物利用二氧化碳和水制造有機(jī)物的過程是光合作用，這一過程需要光和線粒體，是儲(chǔ)存能量的過程 | B、移栽植物時(shí)，一般要在幼苗期、帶土，且在陰天或傍晚進(jìn)行，并去掉一部分枝葉，目的是保護(hù)幼根和根毛，也降低了蒸騰作用．新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中保存能延長保鮮時(shí)間的原因是減弱呼吸作用 | C、植物的葉片由表皮、葉肉、葉脈組成，氣孔和葉綠體在上表皮和柵欄組織分布較多．葉片是植物進(jìn)行光合作用、蒸騰作用、呼吸作用的主要部位 | D、綠色開花植物形成種子和果實(shí)必須完成傳粉和受精兩個(gè)生理活動(dòng)，與這兩個(gè)生理活動(dòng)有關(guān)的花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊．完成雙受精后，胚珠發(fā)育成種皮 |
小學(xué)教材完全解讀系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、同時(shí)進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用 | B、只進(jìn)行光合作用 | C、進(jìn)行光合作用和蒸騰作用 | D、只進(jìn)行呼吸作用 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、空氣中的氮 | B、水中的無機(jī)鹽 | C、土壤所含的肥料 | D、光合作用 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、光合作用的場所是葉綠體 | B、光合作用制造的有機(jī)物是動(dòng)物營養(yǎng)物質(zhì)的最終來源 | C、光合作用的條件之一是必須要有光照 | D、綠色植物所有的部位都能進(jìn)行光合作用 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、光合作用必須在光下才能進(jìn)行 | B、綠色植物葉片中的水主要由根尖的伸長區(qū)從土壤中吸收，通過蒸騰作用運(yùn)輸?shù)饺~片 | C、①代表氧氣，②代表二氧化碳 | D、綠色植物通過光合作用釋放的氧氣能維持生物圈中的碳-氧平衡 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、呼吸作用旺盛，積存的二氧化碳使水綿團(tuán)上浮 | B、光合作用旺盛，積存的二氧化碳使水綿團(tuán)上浮 | C、光合作用旺盛，積存的氧氣使水綿團(tuán)上浮 | D、呼吸作用消耗有機(jī)物 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、葉綠體 | B、細(xì)胞核 | C、線粒體 | D、細(xì)胞膜 |
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