【題目】取食行為都是先天性行為。（ ）
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【題目】動物在生物圈中起著重要作用，主要表現為：
（1）利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾，體現了動物具有維持 的作用。
（2）干草堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內被更快分解，說明動物能促進生態 系統的 循環。
（3）上圖中的蜜蜂正在采蜜，同時它能幫助植物 。
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【題目】在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學設計以下探究方案，請你用所學知識進行分析．
（1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3﹣4小時，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進①號試管內，結果木條復燃了，由此得出的結論是：①號試管內含較多的__（氣體）．
（2）如甲圖，若將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進行__作用．
上述（1）（2）實驗中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設置__，該實驗的變量是__．
（3）在實驗過程中，塑料袋內壁出現水珠，是葉片進行__作用散失的水分凝聚而成．
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【題目】利用模型可以幫助我們理解概念，圖1的模型表示骨通過關節連接。圖2是關節模式圖。請據圖回答問題。
（1）圖1中，兩片硬紙片可圍繞C點轉動，C點代表運動系統中的_____。如果用橡皮筋代表骨骼肌，把橡皮筋的一端固定在A點，另一端應固定在_____，才能正確模擬骨骼肌與骨、關節的位置關系。
（2）正確的運動防護很重要，運動不當可能引起脫臼等損傷。觀察圖2，脫臼是[_____]關節頭從[_____]關節窩中脫落；[②]_____和[⑤]_____損傷，也會影響關節的_____和靈活性。
（3）完成一個動作一般包括以下步驟：a．骨受到牽引；b．骨繞關節轉動；c．骨骼肌接受神經傳來的興奮；d．骨骼肌收縮。這些步驟發生的正確順序是_____（用字母排序表示）
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【題目】根據大豆種子結構圖及萌發過程回答相關問題：
⑴ 菜豆種子（甲圖）的胚由圖中標號____組成。
⑵ 從植物體的結構層次來看，一粒大豆種子屬于一個____。
⑶ 菜豆種子與玉米“種子”相比，最明顯的區別是圖中的[]____的數目不同。
⑷ 丙圖中結構A由甲圖中[]____所示的結構發育而來。
⑸ 請在乙圖中將根尖成熟區的位置圈出來。_______________
⑹ 種子萌發所需的環境條件是____。種子萌發需要光照和土壤嗎？____。
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【題目】如圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置，根據下圖所示，填寫出該裝置中的一些名稱，并回答下面的問題。
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨氣、氫氣、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了____________的條件和____________的成分。
(2)這個實驗通過進行火花放電模擬__________為其提供能量。
(3)圖中B里的液體為__________。
(4)C中為含有________________的溶液，模擬______________。
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【題目】黨的十九大提出實施鄉村振興戰略后,一些山村開始在桃花盛開的季節舉辦桃花節,以推動鄉村旅游業的發展,下列有關桃花發育成桃子的敘述,正確的是
A. 桃花形成桃子時,雄蕊脫落
B. 不經歷傳粉也能形成桃子
C. 不需要經歷雙受精的過程
D. 子房壁形成果皮,胚珠形成種子
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