科目：初中生物 來源： 題型：
| 年份 | 1970 | 1975 | 1980 | 1985 | 1990 | 1994 |
| 金槍魚 數量/尾 |
2.4×105 | 1.9×105 | 9.0×104 | 6.0×104 | 4.5×104 | 6.0×104 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、體表包裹著一層密不透水的角質層，起保護作用 | B、身體由許多彼此相似的體節組成，靠剛毛或疣足輔助運動 | C、身體有口無肛門，食物殘渣由口排出體外 | D、身體和附肢都分節，提高了運動能力 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、兔牙齒的分化，與植食性相適應 | B、鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應 | C、家鴿有堅硬角質喙，與飛行相適應 | D、蛇體表覆蓋角質鱗片，與減少體內水分散失相適應 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、青蛙的幼體生活在水中，成體生活在陸地，都用皮膚呼吸 | B、家蠶的發育要經過卵、幼蟲、成蟲三個時期 | C、雞卵的結構完整就能孵出小雞 | D、哺乳動物生殖發育的最主要特點是胎生、哺乳 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、昆蟲是唯一能飛行的節肢動物類群 | B、一般有靈敏的感覺器官，沒有發達的腦和獨特的呼吸器官 | C、大多數昆蟲對人類是有害的 | D、身體的外骨骼可保護內部器官，但不能防止體內水分蒸發 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、設計甲（濕潤的土壤）、乙（干燥的土壤）作對照實驗 | B、在甲、乙兩容器中各放一條大小和生活狀況幾乎一致的蚯蚓 | C、甲、乙兩容器放的土壤都取自同一地方的菜園土，只是甲乙干濕情況不同 | D、甲、乙兩容器都放在光線較暗的環境下做實驗 |
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