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蠟燭燃燒或動物呼吸排出的______是綠色植物光合作用的原料．而光合作用產生的______，處了滿足自己呼吸之外，還供給了動物．

通過分析可知，蠟燭燃燒或動物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物光合作用的原料．而光合作用產生的氧氣，除了滿足自己呼吸之外，還供給了動物的呼吸．
故答案為：二氧化碳；氧氣．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

在生產實踐中，人們經常充分利用呼吸作用原理，例如，采用塑料大棚溫室栽培谷果蔬菜時，在夜間適當降低溫度，能減少植物呼吸作用對______的消耗，達到提高產量和質量的目的．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

儲藏水果時，有時充加二氧化碳，有時充加氮氣，其主要目的是（　　）

A．促進光合作用	B．降低光合作用
C．促進呼吸作用	D．降低呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

潮濕的糧食堆放久了會發熱，這是由于引起的（　　）

A．呼吸作用

B．光合作用

C．蒸騰作用

D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

填充下表，區別光合作用和呼吸作用．

區別	光合作用	呼吸作用
部位	______	______
條件	______	______
原料	______	______
產物	______	______
能量變化	______	______

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是冬暖式蔬菜大棚剖面圖．請聯系生產生活實際回答：
（1）在蔬菜生產旺盛時期，透明塑料膜內常有一些水滴，這些水滴主要來自植物的______．
（2）萊農采用白天適當增加光照，夜晚適當降低室溫的措施，以提高蔬菜產量．其中的道理是：白天光照強、氣溫高，______旺盛，合成有機物多，其反應式是______；夜晚氣溫低，______微弱，消耗有機物少．
（3）植物的光合作用促進了生物圈中的______平衡．也被人們稱為綠色的“______”．