【題目】觀察洋蔥表皮細胞時視野中出現圖中的現象，則最可能出錯的步驟是（ ）
A.取材
B.展平
C.蓋片
D.染色
【答案】C
【解析】解：制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟，可以簡化成關鍵字口訣來記憶：擦、滴、撕、展、蓋、染．圖中視野內出現氣泡，可能是蓋蓋玻片時，操作不規范造成的，蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡．
故選：C．
制作植物細胞臨時裝片的步驟：1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；2．滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量，水滴太小容易產生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；3．取材、展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上．蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡；5．染色：在蓋玻片一側滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液．
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【題目】為探究綠色植物進行光合作用的有關問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料，實驗裝置如圖，請分析回答
（1）如何排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響？
（2）將實驗裝置放到陽光下照射4﹣6小時后，同時摘下葉片M和葉片N，利用進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結果．
（3）結果發現葉片M中綠色部分B ， 非綠色部分A仍是黃白色，說明綠色部分進行光合作用產生了；葉片N沒有變藍是因為缺少光合作用的原料 ．
（4）葉片M的C處遮了黑紙片，染色后C處的現象是 ， 可以得出的結論是 ．
（5）天竺葵進行光合作用所需要的水分是通過其體內的運輸的，運輸水分所需要的動力來自于葉片進行所產生的拉力．
（6）天竺葵進行生命活動所需能量是通過產生的，這一過程是在細胞的 中完成的．
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【題目】在檢測不同環境中細菌和真菌的探究實驗中,一組同學過程如圖所示：下列說法不正確的有（ ）
A.完成步驟A只要將培養基高溫滅菌就可以了，培養皿不用滅菌
B.步驟B是接種過程
C.完成步驟C需要在適宜的溫度下進行
D.實驗時必須有兩套裝有培養基培養皿，其一組作為對照組，另一組為實驗組
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【題目】對下圖的理解或解釋錯誤的是
A. 圖甲：胎兒生活在羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得營養物質和氧
B. 圖乙：在吸氣時，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大
C. 圖丙：心房收縮，血液被壓出心房，穿過心房與心室之間的瓣膜進入心室
D. 圖丁：遠處物體形成的物象落在視網膜的前方，可以佩戴凸透鏡加以矯正
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【題目】“孑孓”是蚊子的幼蟲，適于生活在水中．幾個同學對“孑孓的生活是否需要空氣”的問題爭論不休：有的認為需要空氣，有的認為不需要空氣．請你根據如圖設計一個實驗探究該問題．
一，提出問題：
二，作出假設：生活在水中的孑孓需要空氣
三，實驗設計：
①取兩個大小相同的燒杯，燒杯中裝有等量的水；
②水中放入等量的孑孓，假設這些孑孓生命力相當，在甲燒杯水的中間層放入細密的鐵絲網，使孑孓全部都在水的底層，乙燒杯不作處理；
③兩個燒杯放在相同的環境中一段時間．
四，預期的實驗結果：甲一段時間后孑孓衰弱死亡；乙一段時間后孑孓正常生活．
試分析出現該結果的原因：
五，得出的結論： ．
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【題目】如圖為草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題
（1）圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少部分和者．
（2）從總體上看，植物的數量總是比食草動物 ， 食草動物的數量總比食肉動物 ．
（3）從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系是的關系．本圖中有條食物鏈，它們相互關聯，形成 ．
（4）此圖中最長的一條食物鏈可表示為 ．
（5）如果大量捕食狐，那么鷹的數量在短時間內將先 ．
（6）檢測發現該生態系統中A，B，C，D，E五種動物體內均含有不同濃度的DDT，結果如表：
受檢生物 | A | B | C | D | E |
DDT的濃度（ppm） | 0.005 | 5.0 | 0.5 | 75.5 | 0.04 |
那么表格中哪個字母代表的是食物網中的鷹？ ．
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