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呼吸系統的主要器官是__________。

肺

試題分析：呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統的主要器官．故答案為：肺．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

已知饅頭的主要成分是淀粉，淀粉遇碘會變藍色．某同學要設計實驗探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，請你幫助完成實驗方案．
（1）實驗前，根據已有知識，你的假設是______．
（2）實驗時，取A、B兩支試管，分別加入等量的饅頭屑，再向A試管中加入2ml唾液．向B試管中加入1ml清水，分別攪拌后放入37℃的溫水中保溫10分鐘．此步驟有一處明顯錯誤，它是______．
（3）兩支試管中分別滴加2滴碘液，預計會變藍的是______試管，不會變藍的是______試管，不變藍的原因是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

現提供實驗材料和條件：試管3支、2毫升淀粉糊3份、碘液、2毫克胃液、2毫升唾液、2毫克膽汁、環境溫度37℃．
（1）請根據上述實驗材料和條件完成實驗表格：

試管編號	l	2	3
加入2毫升淀粉糊保溫	2毫克胃液37℃	2毫克唾液37℃	2毫克膽汁37℃
加兩滴碘液后的顏色變化	______	______	______

（2）實驗裝置為什么要放入37℃溫水中處理？______
（3）此實驗的目的是探究______
（4）這個實驗說明了______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于呼吸道的敘述錯誤的是

A．呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成

B．呼吸道可以將外界污染嚴重的的空氣變得新鮮和干凈

C．呼吸道還能對吸入的空氣進行處理

D．呼吸道是氣體進出肺的通道

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

吸氣時外界空氣進入肺的正確途徑是（）。

A．口—>喉—>咽—>氣管—>支氣管—>肺

B．鼻—>咽—>喉—>氣管—>支氣管—>肺

C．鼻—>咽—>喉—>支氣管—>氣管—>肺

D．鼻—>喉—>咽—>氣管—>支氣管—>肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題．

（1）甲圖表示吸氣狀態，此時膈肌　　，膈的位置下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力　　，氣體被吸入．
（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現了　　與外界的氣體交換．
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的　　細胞；氣體交換后，血液變為含氧豐富，顏色鮮紅的　　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

受涼感冒時引起呼吸不暢的原因是：（）

A．空氣寒冷引起鼻腔收縮

B．黏膜充血堵塞鼻孔

C．咽喉腫脹，堵塞呼吸道

D．鼻黏膜分泌鼻涕多，堵塞鼻腔

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鼻腔不具有的功能是（）

A．溫暖、濕潤進入鼻腔的空氣	B．清潔進入鼻腔的空氣
C．氣體交換的場所	D．氣體進出的通道

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”這口號，真正體現了終身鍛煉的奧運精神。目前各學校均根據實際情況開展各種形式的陽光體育活動，促進學生體質鍛煉健康水平的提高，使“健康第一”的指導思想得到真正落實，讓每一位學生都體驗到鍛煉和運動所帶來的快樂。
（1）劇烈的運動需要大量的氧氣，人體從外界獲取氧氣時呼吸道能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體               。呼吸道黏膜作為人體的第一道防線，屬于       免疫。
（2）人體獲取的氧氣用于組織細胞的線粒體分解有機物產生能量，能量供細胞利用。生態系統中的能量最終來源于                  。
（3）運動時，會產生大量二氧化碳，二氧化碳通過血液循環運送到肺部排出體外的過程中，經過下列結構的順序是（填寫序號）：　         　①右心室 ②肺動脈 ③右心房 ④上、下腔靜脈
（4）體育活動中，常常大汗淋漓，以汗液形式排出體內的一些代謝廢物。此外，人體還通過尿液排出大量廢物。腎是形成尿液的器官，腎臟的結構和功能的基本單位是         。

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