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將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪掉后，它在水缸中將（　　）

A．失去前進(jìn)的動力而無法游泳

B．出血過多而死亡

C．因呼吸不到氧氣而緩慢死去

D．身體側(cè)翻在水中失去平衡

魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動方向，產(chǎn)生前進(jìn)動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；所以將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪掉后，它在水缸中將身體側(cè)翻在水中失去平衡．
故選：D

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

魚在游泳時，主要靠（）部位的左右擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力。

A．鰭

B．頭

C．軀干部

D．軀干部和尾部

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

海豚用胎生的方式生育后代,用乳汁哺育后代,因此它是( )

A．變溫動物

B．特殊的魚

C．哺乳動物

D．陸生動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

水中生活的動物都用鰓呼吸。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

孑孓是蚊子的幼蟲，生活在水中。某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎？”他設(shè)計的探究實驗如圖所示。請回答：(4分)

(1)作出假設(shè)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)當(dāng)水質(zhì)、溫度等其他條件相同時，甲、乙兩實驗?zāi)芊裥纬蓪φ眨浚撸撸撸摺?br />(3)實驗結(jié)果：一段時間后，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活。你認(rèn)為出現(xiàn)此結(jié)果的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)據(jù)此得出的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下魚鰭中，成對存在的是（　　）

A．胸鰭

B．背鰭

C．臀鰭

D．尾鰭

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蚯蚓的運(yùn)動方式是（　　）

A．游泳

B．行走

C．飛行

D．蠕動

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

胎生相對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于

A．提高了后代的成活率	B．使后代數(shù)量大大增加
C．增強(qiáng)了后代的體質(zhì)	D．減輕母體負(fù)擔(dān)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某同學(xué)想探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，未完成，請你接著做它。
（1）你認(rèn)為他可在__________________________的環(huán)境中才能找到試驗用的蚯蚓。
（2）按照科學(xué)實驗的要求，他必須設(shè)計________實驗，才更具有說服力。在這個實驗中______________是變量，要控制好。
(3)你作出的假設(shè)是：________________________________________.
(4)請你設(shè)計一個實驗來探究土壤濕度對蚯蚓的影響：(只寫出具體操作步驟即可)
_____________________________________________________________________
(5)實施計劃
(6)得出結(jié)論：_____________________________________________________。
(7)表達(dá)交流

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