【題目】使用顯微鏡對光的程序是( )
①選遮光器上的大光圈對準通光孔 ②轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡 ④轉動反光鏡調節出一個呈雪白色的視野
A. ①→②→③→④ B. ②→①→③→④
C. ③→④→②→① D. ③→②→①→④
百年學典課時學練測系列答案
仁愛英語同步練習冊系列答案
學習實踐園地系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】皮膚是人體重要的防衛屏障，也是人體最大的感覺器官．
（1）如圖為皮膚結構示意圖，其中表皮屬于 組織．
（2）生活中，如因意外燙傷會引起強烈的疼痛，隨后就會出現“炎癥反應”，白細胞聚集在傷口吞噬入侵的細菌，這種保護性生理功能屬于人體的 免疫．（選填“特異性”或“非特異性”）
（3）當燙傷深度達到醫學Ⅲ度時，病人的痛感反而不明顯，這是因為 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為一個池塘的生態系統，池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。
（1）在此生態系統中，生產者是 ________（3種），消費者是 ____（2種）。在該生態系統中，沒有畫出的生物成分是 。
（2）魚進行生命活動所需的能量最終來自 ，能量沿食物鏈和 傳遞。
（3）如向池塘中投放一些黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數量將會 。如果該生態系統受到DDT的污染，那么體內積存DDT最多的生物會是 。
（4）一段時間后，該池塘中各種生物的數量又會處于 狀態，這說明生態系統具有一定的 能力。
（5）該生態系統能量和有機物都來源于生產者的 作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體膝跳反射示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A. 膝跳反射屬于復雜（條件）反射
B. 完成膝跳反射的神經傳導途徑為：5→4→3→6→8→7→3→2→1
C. 若6受損，其他部分正常，叩擊韌帶后不能完成膝跳反射，也不能產生感覺
D. 叩擊韌帶后，先抬起小腿，后產生感覺，說明脊髓具有反射和傳導的作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是“歲寒三友” 松、竹和梅的寫意畫。松、竹和梅在分類上分別屬于
A. 松和竹是裸子植物，梅是被子植物
B. 梅和竹是裸子植物，松是被子植物
C. 竹是裸子植物，松和梅是被子植物
D. 松是裸子植物，竹和梅是被子植物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為顯微鏡結構圖，請據圖回答下列問題。
（1）對物像具有放大作用的是_______和________。
（2）能調節光線強弱的是[ ]______和[ ]_______。
（3）在顯微鏡中觀察“上”字，我們看到的是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關系圖，下列敘述中完全錯誤的組合是（ ）
①染色體的數目和基因的數目一樣多；
②DNA和基因共同組成染色體；
③一個DNA分子中含有一個基因；
④基因是有遺傳效應的DNA片段．
A．①②③ B．②③④ C．③④① D．④①②
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