Question

【題目】如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖，其中①所示的是受精過程，②所示的是發(fā)育過程。請(qǐng)仔細(xì)閱讀、分析，回答以下問題：

（1）若上述生物體代表綠色開花植物，在進(jìn)行過程①之前，還需要完成的生理過程是______。

（2）若上述生物體代表蝗蟲，過程②的三個(gè)階段是______，與家蠶相比少了______期。

（3）若上述生物代表青蛙，過程①的特點(diǎn)是______。

（4）若上述生物代表人，那么產(chǎn)生生殖細(xì)胞B的部位還能分泌______，對(duì)女性生殖器官的發(fā)育和維持有重要作用。

（5）人的發(fā)育是從細(xì)胞C開始的，細(xì)胞C形成的部位是______。

Answer 1

【答案】傳粉 受精卵→幼蟲→成蟲 蛹 體外受精 雌性激素 輸卵管

【解析】

此題綜合考查了綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程；不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；青蛙雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育；卵巢是女性的性腺，也是女性的主要性器官，卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；新生命的發(fā)育都是從受精卵開始的。

（1）綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精。若上述生物體代表綠色開花植物，在進(jìn)行過程①受精之前，還需要完成的生理過程是傳粉；

（2）蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。若上述生物體代表蝗蟲，過程②的三個(gè)階段是受精卵→幼蟲→成蟲。家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，所以與家蠶相比蝗蟲少了蛹期；

（3）青蛙的生殖特點(diǎn)是雌雄異體、精子和卵細(xì)胞在水中完成受精，屬于體外受精。蛙的生殖發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，既可以生活在水中，又可以生活在陸地上。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。因此青蛙過程①的特點(diǎn)是體外受精；

（4）女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素。雌性激素能促使人體出現(xiàn)第二性征，乳房隆起、骨盆變得寬大等。

（5）精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程叫受精，受精的場(chǎng)所是輸卵管。新生命的發(fā)育都是從細(xì)胞C，即受精卵的分裂開始的，受精卵的形成部位是輸卵管。