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精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

如圖是有關(guān)免疫的漫畫，能形象表示人體第三道防線的是（　　）

A、

御敵于國門之外

B、

定點(diǎn)清除

C、

掃地出門

D、

城市巷戰(zhàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

在正常情況下，人能識別并清除腫瘤細(xì)胞，這是因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)具有（　　）

A、免疫監(jiān)視功能

B、自身穩(wěn)定功能

C、特異性免疫功能

D、非特異性免疫功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

現(xiàn)在人們對免疫的理解是：它是一種生理功能；并靠這一功能來識別“自己”和“非已”，從而使進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)遭到

和

以便維持人體

平衡和穩(wěn)定．

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科目：初中生物 來源： 題型：

巴斯德在1881年5月5日開始進(jìn)行了牲口炭疽病的科學(xué)實(shí)驗(yàn)．把24只綿羊，用毒性已經(jīng)削弱的病原菌進(jìn)行注射感染，用另外24只綿羊不注射進(jìn)行對照．5月17日，注射過病原菌的綿羊又一次注射毒性較強(qiáng)的病原菌，綿羊仍健康．5月31日，巴斯德當(dāng)眾用毒性很強(qiáng)的病原菌來注射這兩組綿羊，6月2日，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來了：再次受病原菌感染的24只綿羊都很正常，而用來對照的24只綿羊都死了．
（1）此實(shí)驗(yàn)的原理是

．
（2）實(shí)驗(yàn)中5月5日和5月17日注射的病原菌起了

的作用．
（3）實(shí)驗(yàn)組綿羊不死是因?yàn)?!--BA-->

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

艾滋病，一個與死亡聯(lián)系在一起的名字，人類健康的一大殺手．2004年9月，我國累計(jì)報(bào)告的艾滋病感染者8.9萬例，其中艾滋病病例2萬多例．艾滋病感染人數(shù)已超過84萬．其中，吸毒人群占41.3%，有償采供血31.1%，性傳播占8.1%，原因不祥者占22%．
（1）嘗試把資料中的一組傳播途徑的數(shù)據(jù)用最佳的形式進(jìn)行歸納．
（2）在非洲，有極少數(shù)人天生不會感染艾滋病，他們具有的這種免疫力是屬于

．
（3）HIV在傳染病發(fā)生中稱為

．
（4）AIDS在傳染病轉(zhuǎn)播過程中稱為

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是（　　）

A、給初生嬰兒接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病

B、患過天花的人一般不會再患天花

C、給健康人注射丙種球蛋白預(yù)防流感

D、白細(xì)胞吞噬侵入體內(nèi)的病菌

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科目：初中生物 來源： 題型：