下列各圖表示植物的一些繁殖方式，據(jù)圖回答：
（1）A、B、C所示的生殖方式，叫________，這樣做的目的是________。
（2）圖C的生殖方式，確切地叫________，能否成活的關(guān)鍵是________是否緊密地結(jié)合在一起。
（3）假若一棵樹最矮的枝條距地面1.5米高，請你設(shè)計一個用圖B繁殖的方案（答出要點(diǎn)即可）________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源： 題型：
(10分)下列各圖表示植物的一些繁殖方式，請據(jù)圖回答：
(1)A、B、C所表示的繁殖方式分別是_____________，它們都屬于哪種生殖方式？________________；這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是____________________。
(2)圖C的生殖方式成活的關(guān)鍵是_____________________________。
(3)假設(shè)一棵樹最矮的枝條距離地面1.5米，請你設(shè)計一個利用A方式來繁殖的方案。
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科目：初中生物 來源：2016屆四川富順縣騎龍學(xué)區(qū)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列各圖表示一個食物鏈中消費(fèi)者和生活者的比例關(guān)系，每個圖的最下面一層表示生產(chǎn)者。能正確表示“植物→昆蟲→青蛙→蛇”之間的比例關(guān)系的是（ ）
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