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【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了（）

A．原始地球上可以形成原始生命

B．原始地球上可以形成有機(jī)物

C．原始生命起源于原始海洋

D．原始生命起源于外星球

【答案】B

【解析】

試題分析：成為生命起源研究的關(guān)鍵性實(shí)驗(yàn)，它既在一定程度上證實(shí)了奧巴林和哈爾達(dá)內(nèi)提出的"原始湯"的觀點(diǎn)，也啟發(fā)了其他人和后人在其后的幾十年的時(shí)間里模擬原始地球條件，合成了許多有機(jī)化合物，實(shí)了核酸的組分核苷酸和蛋白質(zhì)的組分氨基酸在生命出現(xiàn)前的條件下可以合成。也就是說，米勒實(shí)驗(yàn)證明的是無機(jī)小分子到有機(jī)小分子。故選B。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察“生物”二字，顯微鏡下看到的圖形應(yīng)該是下列哪種情況（）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】PM2.5是造成霧霾的主要因素，PM2.5吸入人體后，不會干擾肺部的氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】棉花的白色和棕色是一對相對性狀，若用H表示控制顯性性狀的基因，h表示控制隱性性狀的基因，請據(jù)圖回答下列問題：

親代		子代
1	白色×白色	白色、棕色
2	白色×棕色	白色

（1）棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)上是一對_______；從表中所示遺傳結(jié)果，可以判斷________是顯性性狀。

（2）親代棉花的顏色都是白色，而子代棉花的顏色出現(xiàn)棕色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為__________。

（3）試寫出表中第1組子代白色棉花的基因組成有：_______________，子代棕色棉花的概率是：______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖，①～⑤表示生理活動過程或物質(zhì)，請回答問題：

（1）老張每天早晨有喝牛奶的習(xí)慣，牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中被消化時(shí)有多種消化液參與，小腸中能消化蛋白質(zhì)的消化液有________________，圖中①表示蛋白質(zhì)最終被消化成______________吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。

（2）霧霾天氣因光照不足，要注意補(bǔ)鈣和維生素D。兒童生長時(shí)期缺鈣和缺維生素D，易患________病。圖中②表示氧氣，經(jīng)肺泡與血液的氣體交換之后，流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量_________（增加、減少），血液的變化是 _____________________ 。

（3）抗生素等藥物是通過泌尿系統(tǒng)排出體外的。構(gòu)成泌尿系統(tǒng)主要器官的基本單位是由 ___________腎小囊和腎小管組成的，這三部分都有一個(gè)共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這與它們進(jìn)行 _______________作用是相適應(yīng)的。

（4）圖中血液流經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)后，進(jìn)入血液能調(diào)節(jié)人體生命活動的物質(zhì)⑤叫_________。

（5）老張患了肺結(jié)核，醫(yī)院定時(shí)打掃衛(wèi)生噴灑消毒液，屬于預(yù)防傳染病的哪項(xiàng)措施 ____________。老張病好了以后，當(dāng)他再次接觸結(jié)核桿菌時(shí)他會安然無恙，這是因?yàn)樗@得了對結(jié)核桿菌的免疫力，這種免疫方式叫做 ________。(填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)

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【題目】在探究細(xì)菌和真菌分布的實(shí)驗(yàn)中，將培養(yǎng)皿打開暴露在空氣中十分鐘的目的是（）

A. 制作培養(yǎng)基 B. 接種 C. 高溫滅菌 D. 補(bǔ)充氧氣利于培養(yǎng)

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【題目】越古老的地層中，成為化石的生物越___________。

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【題目】平時(shí)我們所吃的玉米和西瓜子分別是由下列哪一項(xiàng)發(fā)育來的（）
A.子房和子房
B.胚珠和子房
C.子房和胚珠
D.胚珠和胚珠

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