科目：初中生物 來源： 題型：
| A、桶裝水一旦打開，應(yīng)盡量在短期內(nèi)使用完，否則容易滋生細菌? | B、即使是輕微變質(zhì)的食物經(jīng)高溫煮過后，也不可以食用? | C、艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播，所以我們要避免與艾滋病患者接觸? | D、正處在身體生長發(fā)育期的青少年學(xué)生，應(yīng)適當(dāng)多吃魚、肉、奶、蛋等食品 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、給新生兒接種卡介苗 | B、講究個人衛(wèi)生，加強體育鍛煉，增強體質(zhì) | C、在傳染病流行期間，有針對性地服用預(yù)防藥 | D、對室內(nèi)空氣進行消毒，并開窗通風(fēng) |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、注意通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新 | B、多吃感冒藥來預(yù)防感冒 | C、加強體育鍛煉增強體質(zhì)禽流感高發(fā)期，盡量少去公共場所 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
如圖為某同學(xué)先后兩次接種乙肝疫苗后體內(nèi)產(chǎn)生抗體數(shù)量的變化曲線圖．通過抗體參與消滅抗原的免疫方式屬于（ �。�| A、先天性免疫 | B、特異性免疫 | C、非特異性免疫 |
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