| A、注意通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新 | B、多吃感冒藥來(lái)預(yù)防感冒 | C、加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)禽流感高發(fā)期，盡量少去公共場(chǎng)所 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、對(duì)所有傳染源都進(jìn)行隔離治療 | B、接種疫苗提高人體對(duì)特定傳染病的抵抗力 | C、搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生 | D、加強(qiáng)體育鍛煉 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、控制傳染源 | B、切斷傳播途徑 | C、保護(hù)易感人群 | D、控制傳播途徑 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、將病禽深埋或焚燒 | B、加強(qiáng)疫區(qū)水源和糞便的管理 | C、加強(qiáng)預(yù)防H7N9亞型禽流感的宣傳 | D、對(duì)家禽養(yǎng)殖場(chǎng)周圍的環(huán)境進(jìn)行消毒 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、能直接殺滅病原體 | B、能促使人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體 | C、本身是抗體，能特異性吞噬抗原 | D、是一種抗生素，注射后能增強(qiáng)抵抗力 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、通過(guò)皮試使人體適應(yīng)青霉素的毒性 | B、通過(guò)皮試確定青霉素的注射量 | C、預(yù)防有過(guò)敏體質(zhì)的人發(fā)生過(guò)敏反應(yīng) | D、以上都是 |
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