下表為某同學探究“溫度對鼠婦生活影響”的實驗設計，但還不完善，對其修改正確的是( )
位 置 | 鼠婦 | 泥土 | 光線 | 溫度 |
紙盒左半側 | 10只 | 濕土 | 明亮 | 20 ℃ |
紙盒右半側 | 10只 | 濕土 | 陰暗 | 30 ℃ |
A．左右兩側分別為濕土和干土
B．左右兩側都應該保持20 ℃
C．左右兩側都應該保持陰暗環境
D．左右兩側的鼠婦數量可以不同
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第八單元 健康地生活（解析版） 題型：選擇題
下列有關安全用藥知識的敘述，正確的是( )
A．中藥、中成藥對人體無毒副作用
B．不能服用超過有效期藥物的原因是其化學成分可能發生了變化
C．人們不必在服用非處方藥前關注藥物說明書所提供的各種信息
D．我們可以在藥店自主選擇與購買處方藥，但應特別關注說明書上的各種信息
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第二單元 生物和細胞（解析版） 題型：選擇題
用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時，都能夠看到的結構有( )
A．細胞壁、細胞核和細胞質
B．細胞壁、葉綠體和液泡
C．葉綠體、細胞質和細胞膜
D．細胞質、細胞膜和細胞核
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第三單元 生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：選擇題
某生物小組在探究“根尖的生長”的實驗中，設計了如下表格且統計的數據盡在其中：
時 間 | 根冠 | 分生區 | 伸長區 | 成熟區 |
第一天 | 2 mm | 2 mm | 2 mm | 2 mm |
第二天 | 2.1 mm | 2.3 mm | 2.8 mm | 2.1 mm |
第三天 | 2.3 mm | 2.7 mm | 3.6 mm | 2.2 mm |
以下是該小組A、B、C、D四位同學依此數據所得出的結論，請你判斷哪一位是錯誤的( )
A．根尖生長較緩慢的部位是根冠和成熟區
B．根尖生長最快的部位是伸長區
C．根生長的關鍵部位是根尖的伸長區
D．根生長的關鍵部位是根尖的分生區
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第一單元 生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題
如圖表示某生態系統食物網，下列敘述不正確的是( )
A．該食物網中共有3條食物鏈
B．最長食物鏈是水稻→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
C．該生態系統的生產者是水稻
D．若昆蟲數量銳減，蛇的數量不會受到影響
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第一單元 生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題
當我們對森林中某種生物的密度進行調查時，若調查的范圍很大，我們最好采用哪種方法調查( )
A．大體估算
B．全部逐一記錄
C．分成幾塊進行調查，然后累加
D．分成幾塊進行隨機抽樣調查，求平均值
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 調查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題
我國科學家通過大量的努力，終于摸清了野生東北虎的數量。這項活動主要采用的方法是（ ）
A.觀察法 B.調查法 C.實驗法 D.分類法
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 地球上生命的起源、生物進化的歷程（解析版） 題型：綜合題
下圖是許多科學家共同努力研究出的動物進化歷程圖，請認真分析回答:
（1）從圖4中可以看出生物進化的總體趨勢是：由簡單到復雜，由 到 、由 到 。
（2）從圖4中可以看出原始鳥類是由某些原始爬行類動物進化而來的。得出這一結論的主要證據是始祖鳥化石。可見 是科學家們研究生物進化的主要證據。
（3）生物在長期的進化過程中形成了對環境的適應，例如生活在綠草地的青蛙，背部多是綠色的而不是褐色的，按照達爾文的進化觀點分析，下列解釋較為合理的是( )
A．被綠草地染的
B．綠色的青蛙繁殖能力強
C．綠色的青蛙捕食能力強
D．綠色的青蛙不易被天敵發現，生存的機會增大
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：選擇題
下列哪項不是動物在自然界中的作用（ ）
A．某些動物經馴化后可以表演馬戲
B．促進生態系統的物質循環
C．通過食物網來維持生態平衡
D．幫助植物傳粉、傳播種子
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