【題目】控制人口數量的最終目的是（ ）
A. 消滅饑餓
B. 使人類有足夠的水源
C. 減少能源的消耗，以期長效利用
D. 實現人與自然的和諧發展
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細胞結構示意圖，請據圖回答：
（1）_____圖所示為植物細胞結構．
（2）動物細胞沒有，而植物細胞特有的結構是[]_____、[]_____和[]_____．
（3）結構[]_____能將光能轉變成化學能，儲存在它所制造的有機物中．
（4）在細胞分裂時，②和⑦中的遺傳物質進行了_____，然后平均分成完全相同的兩份分別進入兩個_____，以確保其數目和形態不變，穩定遺傳．
（5）切開番茄時，流出的紅色汁液是_____，它來自_____（填序號）
（6）若將細胞B放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是圖中的_____．（填文字）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】繁殖優良品種的果樹、花卉時，為保持這些品種的優良性狀，在下列繁殖方法中最好不采取（ ）
A. 種子繁殖 B. 扦插繁殖 C. 壓條繁殖 D. 嫁接繁殖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（一）顯微鏡的使用
【1】用顯微鏡觀察裝片時，所觀察的材料必須是____________而____________的。
【2】顯微鏡的目鏡是15X，物鏡是40/，顯微鏡的放大倍數是__________。
【3】轉動粗準焦螺旋時，鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要看著________________，避免物鏡壓壞玻片。
【4】小明在顯微鏡下觀察玻片標本時，在視野中央看到一個黑點，轉動目鏡和移動裝片，黑點都沒動，可以判斷黑點在___________上。
【5】要想將視野右下方的物像移到視野中央，應該將裝片向___________ 移動。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體某血液循環過程示意圖，A，B代表不同的血管，C表示毛細血管網，箭頭表示血流方向．請回答：
（1）人體血液循環中，運輸氧的血細胞是 ．
（2）若該圖表示血液循環中的肺循環，則血管B的名稱為 ． 從B至A，血液中氧的含量將（選填“增多”或“減少”）．
（3）若該圖表示的是體循環，則該循環的起點是心臟的（選填“左心室”或“右心室”）．
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