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如果我們想證實溫度對鼠婦生活有影響，那么下列敘述中正確的是（　　）

A．實驗中，光照是實驗變量，土壤潮濕度、溫度等條件相同

B．實驗中，溫度、土壤濕度、光照等都是變量

C．實驗中，溫度是實驗變量，土壤潮濕度、光照等條件應相同

D．實驗中，溫度、土壤潮濕度、光照等都應相同

根據對照實驗變量唯一的原則，本題中我們探究的是“溫度對鼠婦生活的影響”，探究的條件是“溫度”對研究對象“鼠婦”生活的影響，該實驗實驗變量是溫度，實驗組設置的條件因素是低溫，對照組設置的條件因素是適宜的溫度，即不同溫度的環境，其它條件均相同，故選項C正確．
故選：C

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

消費者能將無機物制造有機物，組建自己的身體．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體與外界進行氣體交換的系統是（　　）

A．消化系統

B．呼吸系統

C．循環系統

D．泌尿系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是呼吸系統示意圖，請據圖完成下列問題．
（1）呼吸系統是由______和圖中的[1]______組成的．
（2）能讓你吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結構是[4]______內的黏膜和毛細血管的作用．
（3）圖中[2]______和[3]支氣管內的纖毛向咽喉方向不停地擺動，把外來的灰塵、細菌等和黏膜一起推向喉的方向，通過咳嗽排出體外，這就是______．因此，我們不能______．
（4）圖中的[1]是______的場所．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

探究題
某興趣小組在老師的指導下探究濕度對鼠婦生活的影響，請你一起來完成．
（1）提出問題：______；
（2）作出假設：______．
（3）制定并實施計劃：
a．準備好實驗材料：在鐵盤內，以中軸線為界，一側鋪一層濕土，一側鋪一層干土，都蓋紙板，形成______和______兩種環境．
b．在兩側中央各放入5只鼠婦，靜置兩分鐘后，每分鐘統計一次兩種環境中的鼠婦數目，統計10次．
c．這個實驗中的變量是______．用多只鼠婦做實驗的好處是______．
（4）得出結論：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

通過研究光對鼠婦生活的影響，你得出的結論是（　　）

A．鼠婦是喜光生物

B．鼠婦主要在白天活動

C．濕度對鼠婦生活也有影響

D．鼠婦喜歡在黑暗條件下生活

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究光照對鼠婦分布的影響時，下面哪一個條件是變量（　　）

A．溫度

B．光照

C．濕度

D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

實驗與探究：如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整．
（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環境嗎？
（2）作出假設：______．
（3）制定并實施探究方案：在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．該實驗的變量是______．如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論？______．為什么？______．
（4）分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如表：

環境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
陰暗	10只	9只	8只	10只	8只

為了使實驗結論更準確，應對上述數據做怎樣的處理？______．從中得出的實驗結論是______．
（5）做完實驗后，你是怎樣處理這些鼠婦的？______．
（6）表達和交流．（略）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物學實驗中，規范的操作是（　　）

A．用手抓住玻璃試管直接加熱

B．嘴吹熄滅酒精燈

C．用放大鏡觀察臨時制作的裝片

D．實驗結束后整理實驗桌

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