| A.蒸騰作用 | B.呼吸作用 | C.光合作用 | D.吸收作用 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.增加二氧化碳濃度 | B.延長光照時間 | C.增加氧氣濃度 | D.合理密植 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.甘蔗生長不需要氮肥 | B.空氣中有氮肥 |
| C.土壤本身含有大量的氮肥 | D.豆科植物中根瘤菌可增加土壤的含氮量 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.溫室大棚內(nèi)夜間適當(dāng)降溫,能減弱植物體的呼吸作用 | B.土壤板結(jié)不利于植物根部的呼吸作用 |
| C.植物體到晚上才能進(jìn)行呼吸作用 | D.呼吸作用是在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.綠色植物的光合作用 | B.生物的呼吸作用 |
| C.綠色植物的蒸騰作用 | D.微生物的分解作用 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.該實(shí)驗(yàn)并不科學(xué),沒有可重復(fù)性 |
| B.該實(shí)驗(yàn)的成敗與否,要看是否將裝置置于陽光下 |
| C.該實(shí)驗(yàn)說明光合作用釋放的氧氣與小白鼠需要的氧氣達(dá)到了平衡 |
| D.該實(shí)驗(yàn)說明光合作用需要的二氧化碳與小白鼠呼出的二氧化碳達(dá)到了平衡 |
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