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狼和鹿通過捕食與被捕食的關(guān)系，進(jìn)行著（）

A．能量交流	B．相互競爭
C．相互選擇	D．共同進(jìn)化

A里鹿從狼那得不到能量，B鹿用什么和狼競爭？C狼能選擇吃哪個(gè)鹿，鹿能選擇被哪個(gè)狼吃嗎？D體弱的狼吃不到鹿，餓死，體弱的鹿跑不過狼被吃掉，剩下的都是身體強(qiáng)壯的狼和鹿，促進(jìn)進(jìn)化。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，不正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

B．草原上所有的生物共同組成草原生態(tài)系統(tǒng)

C．消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間是吃與被吃的關(guān)系

D．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)你具有的生物學(xué)知識(shí)素養(yǎng)，判斷下列的說法，正確的是

A．手偶然碰到釘子后，馬上縮回然后才感到疼痛，說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能

B．消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)組成中必不可少，在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中起重要作用

C．呆小癥﹑貧血﹑侏儒癥都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病

D．玉米種子和花生種子的子葉數(shù)目和功能相同

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系

B．細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

C．食物鏈和食物網(wǎng)一般由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同組成

D．陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪出的食物網(wǎng)簡圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：(10分)

（1）該食物網(wǎng)中有       條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對(duì)于食物鏈：“農(nóng)作物—→昆蟲—→X—→蛇”，X既可以代表鳥，也可以代表        。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是         。
（3）收獲季節(jié)，不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈，烏煙彌漫，這種做法的危害是                          。對(duì)此該小組建議利用秸稈生產(chǎn)混合地膜，替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快會(huì)被分解，分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的        者。
（4）生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來自綠色植物通過           作用固定的光能。這些能量是通過            和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
（5）一段時(shí)間來，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這是人們大量捕捉農(nóng)田中的　　　、　　　和鳥，破壞了各種生物的數(shù)量和所占比例的相對(duì)      而造成的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

自然界中的動(dòng)物和植物之間的關(guān)系是：

A．互惠互利、和諧統(tǒng)一	B．相互獨(dú)立
C．相互競爭	D．相互對(duì)立

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)“桑基魚塘”是將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥給農(nóng)作物施肥。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶和桑屬于          關(guān)系。
（2）在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是        。
（3）如果土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則上述生物中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是        。
（4）桑和魚的細(xì)胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是          。
（5）蠶和魚的生殖方式都是             ，蠶的發(fā)育方式是               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有      食物鏈。其中最長的一條是                   。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于        ，兔、狐等屬于           ，還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于               ，除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的                。
（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是           ，數(shù)量最少的是           。
（4）如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺，兔的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化？                              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從物質(zhì)循環(huán)的觀點(diǎn)看，人體內(nèi)碳元素的最終來源是（）。

A．食物所含有機(jī)物中的碳	B．非生物界中的碳酸鹽
C．大氣中的二氧化碳	D．生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者

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