Question

7．某研究性學習小組對“影響鼠婦生活的因素”進行了深入研究，請幫他們分析回答：

（1）如果他們要探究“光對鼠婦生活的影響”，那么在設計對照實驗時，應選擇下圖哪一個實驗裝置？甲．該裝置控制的變量是光照．若將20只鼠婦放入該實驗裝置的鐵盤中央，重復進行5組實驗，都經過10分鐘后，及時統計記錄鼠婦數量．如果在明亮處的鼠婦數量分別是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析實驗結果得出的結論是鼠婦喜歡生活在陰暗的環境中．
（2）如果他們要探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”，那么能否利用乙實驗裝置作對照實驗？為什么？不能；因為有兩個變量，一個是有無光，另一個是土壤的潮濕程度不同，因此不能證明結果是由土壤的潮濕程度引起的．
這是一位同學寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經看不清楚（題目中畫橫線出），請你將它補充完整，并回答他所提出的問題．
實驗內容：光對鼠婦生活的影響
（3）問題：
假設：光對鼠婦的生活有影響．
（4）設計方案：
材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊．
實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了明亮 和黑暗 兩種環境．
方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側的中央放入數量相同 的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
②每分鐘統計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目，統計10次．
實施計劃：按照上述實驗方案做實驗．實驗過程中要仔細觀察，認真
實驗記錄：不同時間，不同環境下的鼠婦數目

環境	2分	3分	4分	5分	6分	7分	8分	9分	10分	11分
明亮	3	2	2	2	2	3	2	2	1	2
黑暗	17	18	18	18	18	17	18	18	19	18

（5）結論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在黑暗的環境中請問：
（1）這個實驗的變量是什么？光照
（2）實驗結束后，你怎么處理鼠婦呢？放回適合它們生存的自然環境中．

Answer 1

分析 （1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）甲、乙、丙三個裝置，乙有兩個變量，水分與光，丙沒有變量，只有甲裝置設置了一個變量光．設計對照實驗應該遵循惟一變量的原則，故應該選擇甲裝置．從實驗結果來看，見光的地方鼠婦非常的少，而絕大多數鼠婦都集中在不見光的地方，因此得出結論：鼠婦喜歡生活在陰暗的環境中．
（2）因為乙裝置存在兩個變量，一個是有無光，另一個是土壤的潮濕程度不同，因此不能證明結果是由土壤的潮濕程度引起的所以不能作為對照實驗．否則實驗結論出來后，就說不清是水分的原因導致的還是光的原因導致的結果了，實驗也就失去了說服力．
（3）根據探究“光對鼠婦生活的影響”問題可作出假設：光對鼠婦的生活有影響．
（4）設計方案：
在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板．這樣，在盒里就形成明亮與黑暗兩種環境，是以光為惟一變量的．
方法步驟：①在設計探究實驗時，要設置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量，兩側的中央放入數量相同的鼠婦．
②每分鐘統計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目，統計10次．
實驗計劃：按照上述實驗方案作實驗，實驗過程中要仔細觀察，認真記錄，并把實驗結果記錄到下表中．
（5）根據實驗結果可以看出，在不同的時間不同的環境下，明亮環境中平均鼠婦約為2個，黑暗環境平均為18個，可以得出實驗結論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在黑暗的環境中．
①該實驗的目的是探究“光對鼠婦生活的影響”，實驗變量是有無光照，給鼠婦提供了明亮和黑暗兩種環境．觀察鼠婦對環境的選擇，就是形成以光照為單一變量的對照實驗組．
②要養成關愛動物的好習慣，保護動物從我做起，從現在做起，這樣對于保護我們生存的環境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環境中．
故答案為：（1）甲；光照；鼠婦喜歡生活在陰暗的環境中；
（2）不能；因為有兩個變量，一個是有無光，另一個是土壤的潮濕程度不同，因此不能證明結果是由土壤的潮濕程度引起的；
（3）光對鼠婦的生活有影響；
（4）明亮；黑暗；
（5）光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在黑暗的環境中；
①光照；②放回適合它們生存的自然環境中．

點評 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．