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如圖甲、乙、丙三條曲線分別表示事物中三種供能營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況，其中如圖中曲線丙表示哪種營養(yǎng)物質(zhì)的消化（　　）

A．糖類

B．脂肪

C．蛋白質(zhì)

D．維生素

淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵數(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能夠促進脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸；分析圖示可知：甲曲線代表的淀粉的消化過程，乙曲線代表的是蛋白質(zhì)的消化過程，丙曲線代表的是脂肪的消化過程．
故選：B

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A．管壁的結構分為四層	B．消化道中最長的一段
C．腔內(nèi)有許多環(huán)形皺襞	D．皺襞表面有許多絨毛

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圖是人體消化系統(tǒng)結構層次的示意圖．請據(jù)圖回答問題：
（1）構成人體結構和功能的基本單位是______．
（2）蛋白質(zhì)在______中被初步消化，在______中被徹底消化和吸收．
（3）構成人體消化系統(tǒng)的結構層次是______．（按照從微觀到宏觀順序，填寫字母）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中各部分（依次以A、B、C、D、E、F表示）被消化的程度
（1）圖中______曲線表示脂肪的消化過程．
（2）淀粉在消化道的口腔處開始被初步消化成______．
（3）D中含有的消化液有______、腸液和______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

大米作為我省重要的糧食作為，為人體的生命活動提供了能量保障，全球半數(shù)以上的人口以大米為主食．我國科學院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻．下面是大米在人體內(nèi)的主要變化，請分析回答問題：
（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有______；淀粉最終的終產(chǎn)物葡萄糖主要在人體的______內(nèi)被吸收進入血液．
（2）葡萄糖隨血液循環(huán)到達心臟后，首先到達心臟的右心房，然后經(jīng)過______循環(huán)再回到心臟，接著被送出至全身．
（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（如圖）后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[______]______的過濾作用進入原尿，在[______]______處它又被重新吸收回到了血液中．若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則可能此人體內(nèi)______的分泌出現(xiàn)異常
（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達組織細胞處，在那里它被分解成______，同時釋放能量．這樣，大米的重要使命就完成了．
（5）袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，這是利用生物多樣性中的______．