科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對動物行為的敘述正確的是（ ）
A．動物的行為從獲得途徑上劃分，可以分為先天性行為和社會行為
B．動物的學習行為一旦形成，就不會改變
C．動物的學習行為越復雜，適應環境的能力越強
D．動物越高等學習行為不一定越多
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖．請分析回答：
（1）B點植物處于（填“有光”或“無光”）環境中，CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是： ．
（2）EF段植物體內有機物總量逐漸（填“增加”或“減少”），植物進行光合作用的場所在植物細胞的內，光合作用的表達式是： ．
（3）植物的光合作用能維持大氣中的平衡，BC段的光合作用強度呼吸作用強度．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某班學生小強是個善于動腦的孩子，他按老師的要求在家里探究《影響種子萌發的因素》實驗，他對老師的實驗設計做了改動，其設計如下圖：
（1）上述試驗中種子能萌發長出幼苗的是_______，
（2）該實驗中乙和丙對照可知種子萌發的自身條件是_______是完整的且是活的。
（3）該探究實驗中用的小麥種子，其萌發所需營養貯存在種子的________中。
（4）該試驗甲和乙對照得出種子萌發需要_____________，丁和乙對照得出種子萌發需要_____________，戊和乙對照得出種子萌發需要____________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“盛世太平捷報傳，金雞啼鳴報春曉”，在公雞啼鳴聲中我們迎來了雞年．
（1）按行為的獲得方式來分，公雞啼鳴屬于行為．
（2）雞身體被有羽毛，前肢變為 ， 是恒溫動物．
（3）已受精的雞卵中，能發育成雛雞的結構是圖中的[]．
（4）雞的品種很多，其本質原因是生物多樣性中的多樣性．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象，按發生分裂的先后順序，它們的關系為（ ）
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】面對環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，黨的十八大報告指出，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念。請回答下列問題。
(1)一片森林、一片草原、一個湖泊等等，都可以看作一個生態系統。上圖中有機物含量最多的生物是________，它是生態系統中的________。
(2)如果圖中生物所在的這個生態系統被有害農藥污染，那么，生物體內含有的農藥濃度最高的生物是________。
(3)在生態系統中，雖然各種生物的數量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數量和所占比例是相對穩定的，這說明生態系統具有一定的自動________能力；圖中，如果大量捕捉野生青蛙和鳥類，一段時間內，會導致蝗蟲的數量________，使水稻減產。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
