【題目】下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[ ］ 從[ ］ 中滑脫出來的現(xiàn)象。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ］ 。
（2）當(dāng) 受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會牽動 繞著 活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。
【答案】（1）[A］關(guān)節(jié)頭、[D］關(guān)節(jié)窩、[B］關(guān)節(jié)囊
（2）骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)
【解析】
試題分析：（1）脫臼：A關(guān)節(jié)頭從D關(guān)節(jié)窩滑脫出來，是由于進(jìn)行體育運(yùn)動或從事體力勞動，因用力過猛或不慎摔倒所致。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是B關(guān)節(jié)囊。
（2）骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。所以骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮或舒張時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)圖回答下列問題。
（1）黑猩猩的這種行為屬于 行為。剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？____。
（2）以上這些運(yùn)動都是由 塊肌肉在 的調(diào)節(jié)下協(xié)作完成的，運(yùn)動時所需能量由 直接提供。
（3）這種行為對它的生存有什么意義？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為桃花的結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。
（1）圖中可以招引昆蟲傳粉的結(jié)構(gòu)是（ ） ；內(nèi)有花粉的結(jié)構(gòu)是（ ） ；圖中的3和11構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是 。
（2）從花蕊的情況看，桃花屬于 花。
（3）桃花的主要部分為 和 。
（4）受精作用完成后，花的各部分將發(fā)生變化， 請將它們用線連起來：
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲為某類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答
（1）該圖是_________細(xì)胞圖。
（2）a.寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱：
① ___________② ___________③___________④._________⑤_________
b.切開番茄時，流出的紅色汁液是___________，它來自_______________（填序號）。
c.控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于________________（填序號）。
d.圖中__________在光學(xué)顯微鏡下不易看清。
e.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中____________（填“有”或 “沒有”）葉綠體。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片過程敘述不正確的是
A．在載玻片上滴加的液體為清水
B．用鑷子從鱗片葉的外表面撕取一塊薄膜并在清水中展平
C．蓋蓋玻片時，使它的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放平
D．染色時在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，從另一側(cè)用吸水紙吸引
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下面短文，回答下列相關(guān)問題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥。
（1）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是 和 。
（2）在這個食物網(wǎng)中，吃雜食性鳥與昆蟲的關(guān)系是 。
（3）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠害大發(fā)生，短期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的 和 數(shù)量會隨之增加，而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染，則 的體內(nèi)DDT含量最高，原因是有毒物質(zhì)能通過不斷積累。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對空氣質(zhì)量有何影響，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①在甲、乙兩個相同的房間內(nèi)，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境．
②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子，乙房間不做處理．
③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2．5濃度進(jìn)行檢測，獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示．
請分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為 ，以探究PM2．5濃度的變化是否與負(fù)氧離子有關(guān)。
（2）“0小時”時，甲、乙兩個房間PM2．5濃度的檢測值有較明顯差異，檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致．那么，此時該如何檢測才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確？ 。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，甲房間的PM2．5濃度在逐漸 ，且速度比乙房間 ，由此可得出結(jié)論： 。
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