【題目】冬天，教室若長時間不開窗，很多同學會感到頭暈，注意力不集中，這是因為教室里（ ）
A. 空氣中氧氣濃度降低
B. 溫度太高
C. 氧的濃度太高
D. 病毒和細菌太多
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是四種微生物圖，請據圖回答下列問題．
甲 乙 丙 丁
（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是：甲無成形的__；請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱：__
（2）圖丁中的a是__，圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代．
（3）上圖中的__（填序號）可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳．
（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為__參與物質循環；②引起動植物和人患病；③與動植物共生．
（5）圖中的乙能產生__，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾�。�
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置．請據圖回答下列問題：
（1）裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現象是：澄清的石灰水_________，此實驗證明了天竺葵植株_____________。
（2）在實驗過程中，塑料袋內壁出現的水珠主要來自植的________，水分是通過葉片上的___散失的．實驗選用黑的塑料袋，是為了避免植物進行______作用而影響實驗效果。
（3）裝置B，當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管，將帶火星的衛生香伸入管口內，結果衛生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產生了____。
（4）為探究“進行光合作用的是金魚藻”，裝置B設置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，請你改正；應去掉圖乙中的_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在設計對照（對比）實驗時，我們應該注意的問題是（ ）
A．所有的實驗因素都應是變量 B．所有的實驗因素都不應是變量
C．要探究的實驗因素應是變量 D．非探究的實驗因素應是變量
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