【題目】觀察并分析光合作用的概念圖，完成下面小題：
（1）關于①和②兩個概念的描述，正確的一項是（ ）
A.氧氣，二氧化碳
B.氧氣，淀粉
C.淀粉，氧氣
D.二氧化碳，氧氣
（2）關于③和④兩個概念的描述，正確的一項是（ ）
A.氧氣，葉綠體
B.光照，線粒體
C.氧氣，線粒體
D.光照，葉綠體
（3）關于⑤這個概念的描述，正確的一項是（ ）
A.碳﹣﹣氧平衡
B.生態平衡
C.水循環
D.物質循環
（4）關于①和②兩個概念的描述，正確的一項是（ ）
A.氧氣，二氧化碳
B.氧氣，淀粉
C.淀粉，氧氣
D.二氧化碳，氧氣
（5）關于③和④兩個概念的描述，正確的一項是（ ）
A.氧氣，葉綠體
B.氧氣，線粒體
C.能量，線粒體
D.能量，葉綠體
（6）校園內的一棵大樹在初夏陽光的照耀下所進行的生理活動有（ ）
A.光合作用和呼吸作用
B.光合作用和蒸騰作用
C.光合作用、呼吸作用和蒸騰作用
D.呼吸作用和蒸騰作用
【答案】
（1）D
（2）D
（3）A
（4）A
（5）D
（6）C
【解析】解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水 
有機物+氧氣，可見植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．其中原料是①二氧化碳和水，產物是有機物和②氧氣． 條件是在③光下，場所是細胞的④葉綠體．意義：一是完成了自然界規模巨大的物質轉變．它把無機物轉變成有機物，不僅用來構成植物體的本身，同時也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料．二是光合作用消耗二氧化碳，釋放氧氣，從根本上改變了地面上的生活環境，維持了大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡．（1）D（2）故選：D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解光合作用的實質的相關知識，掌握光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．
期末寶典單元檢測分類復習卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】證明“在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來”的實驗裝置和證明“光是植物進行光合作用的條件”的實驗裝置分別是下圖中的（ ）
A.甲與乙，乙與丙
B.甲與乙，甲與丁
C.甲與丙，甲與乙
D.甲與丁，乙與丙
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2017年11月27日和12月5日， “中中”和“華華”這兩只獼猴先后在我國出生。下圖是“中中”、“華華”和它們誕生過程的示意圖，其中說法不正確的是（ ）
A. “中中”和“華華”形成過程中核供體猴為同一只,它們含有相同的遺傳物質
B. “中中”和“華華”兩只獼猴是由精卵細胞融合后形成的受精卵發育而成的
C. 獼猴與人親緣關系較近，“中中”和“華華”的誕生有利于促進對人類疾病的研究
D. “中中”和“華華”幾乎沒有個體差異，科學研究時可作為對照組和實驗組的實驗對象
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示了人類新個體產生的大致過程，請回答：
（1）男性的睪丸產生（a）與（b）產生的卵細胞在（c）相遇形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發育成（d）胚泡．
（2）d經過8周左右開始發育成胎兒．胎兒在母體的中發育，并通過和臍帶從母體中獲得所需要的營養物質并排除代謝廢物．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是在搶救傷員時，醫護人員所用的一些急救措施．以下敘述不正確的是
A. 甲圖表示病人心跳、呼吸突然同時停止后救護者采取的急救方法
B. 甲圖在進行急救前，應注意先使病人呼吸道暢通
C. 某人a處外出血時，血液鮮紅色，從傷口噴出，按乙圖位置止血
D. 乙圖表示救護者采取指壓止血法急救
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