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王勇同學在家里的兩個同樣的花盆中種下大豆種子并設計了如下實驗，從實驗可知：他在研究影響大豆發芽的因素是：（　　）

花盆	環境	溫度	水
甲	向陽處	5℃	充足
乙	向陽處	25℃	充足

A．陽光

B．空氣

C．溫度

D．水分

甲乙作為對照實驗，從表中可知變量只有一個就是溫度．甲乙中的光照、水分、空氣都相同，所以不能形成對照，也不能作為研究是否影響大豆發芽的因素．
故選：C

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將破損的玉米粒播種到地里，不能萌發的主要原因是（　　）

A．地里水不足

B．沒有胚乳

C．胚被破壞了

D．外界溫度低

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

孢子萌發的環境條件是（　　）

A．寒冷、干燥

B．溫暖、潮濕

C．寒冷、潮濕

D．溫暖、干燥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

初中學校研究性學習小組的同學用菜豆種子做了以下實驗，以探究菜豆種子萌發所需要的外界條件．

（一）實驗過程：
（1）取3個無色、透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C；在每個杯底鋪適量的餐巾紙，并分別加入等量且適量的水．
（2）取30粒菜豆種子，隨機平均分成3份，分別放在A、B、C杯底的餐巾紙上．
（3）將3個杯子的杯口密封好．其中C杯內用注射器抽盡氣體后再密封；B杯密封后，用不透光的黑布全部罩住；A杯不做處理．如圖所示．
（4）將3個裝置同時置于溫暖的、有光照的環境中一段時間．
（二）實驗結果：
A、B杯內的菜豆種子多數萌發，C杯內的菜豆種子沒有萌發．
（三）請回答下列問題：
（1）對A和B這組對照實驗，同學們最初所提出的問題是：“______”．
（2）對A和C這組對照實驗，同學們最初所作出的假設是：“______”．
（3）對A和B這組對照實驗，其實驗變量是______；對A和C這組對照實驗，其實驗組是______．
（4）根據A和C這組對照實驗的實驗結果，可以得出的結論是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

種子的萌發需要一定的環境條件，如表是某生物興趣小組探究“光對萵苣種子萌發的影響”的實驗設計．

相同花盆	大小形狀相似的萵苣種子	光照條件	溫度條件	水分條件
1號	100粒	光照	20℃	適量
2號	100粒	暗室	20℃	較少

（1）該小組研究的問題是______？
（2）該小組做出的假設是______．
（3）該小組的實驗設計中存在不合理之處，應該怎樣修改？______．
（4）經過修改后，該實驗的變量應該是______．
（5）如果每組只用1粒種子做實驗行嗎？為什么？______．
（6）統計實驗結果發現：1號花盆的萵苣種子發芽率高達92%，而2號花盆的萵苣種子卻沒有發芽．經過幾次重復試驗，都得到類似的結果．根據實驗結果，該興趣小組得出的結論是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

設計實驗探究黑暗對西瓜種子的萌發是否有影響．
（1）提出問題：______．
（2）作出假設：______．
（3）實驗方案：①取兩個大小相同的玻璃瓶，編號A和B；②在兩瓶中分別放入適量的水和等量的西瓜種子；③將A瓶遮光，B瓶不遮光，兩瓶放在相同且適宜條件下培養一段時間后，觀察結果為A瓶內的種子發芽，B瓶內的種子不發芽．此實驗過程中的變量是______，B瓶的作用是______．
（4）實驗結論：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

為探究種子的萌發是否需要光，有同學分別選用了煙草、莧菜和蠶豆植物的種子進行實驗種子．如表是在測定它們發芽時的記錄結果．請據該表回答有關問題．

實驗條件	蠶豆種子	煙草種子	莧菜種子
A組：見光情況下	97.0%	98.5%	1.8%
B組：不見光情況下	96.8%	2.4%	96.5%

（1）為達成探究種子的萌發是否需要光，在實驗過程中，無論是A組還是B組，都需要給種子萌發提供的適宜條件是______．
（2）根據記錄結果表明：______種子必須在有光的條件下才能很好地萌發：______種子必須在無光條件下才能很好的萌發：______種子的萌發與光的關系不大．
（3）該實驗的結論是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為“測定種子的萌發率”，小東將大米播種到地里，可都未萌發，原因是（　　）

A．地里的水不足	B．外界溫度太低
C．種皮沒有了	D．胚被破壞了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪細胞屬于死細胞（　　）

A．篩管細胞

B．導管細胞

C．葉肉細胞

D．根毛細胞

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