【題目】精子與卵細胞結合成受精卵的場所是（ ）
A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．臍帶和胎盤
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，其中A、B、C代表不同的系統，①~③代表生理過程，④~⑤代表相關氣體。請據圖回答下列問題：
（1）食物中的淀粉在A的________內被分解為葡萄糖，葡萄糖經過程①隨血液首先進入人體心臟的___________。
（2）④進入組織細胞后的作用是__________。當膈肌和肋間肌處于_______狀態時，⑤出肺。
（3）當人體內有炎癥時，人的血液里的____________會大量增加，它能穿過毛細血管壁，集中到病菌入侵部位，將病菌包圍、吞噬。
（4）若發現某人尿液中含有紅細胞和大分子蛋白質，則可能是腎臟的_________發生了病變。
（5）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以___________的形式排出體外。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請根據所學知識回答下列問題：
（1）早餐中不經過消化，可以直接被吸收的營養成分是______________。
（2）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是_________，淀粉在小腸內被消化成_______后進入血液。
（3）圖中，氣體b是___________，它在人體血液中主要以____________形式運輸。
（4）二氧化碳產生的部位是___________，當血液中的二氧化碳含量增多時，我們的呼吸會加深加快，對此起調節作用的神經中樞在________。
（5）如某人尿液時發現了較多紅細胞，可能是圖中A_________ 作用異常所致。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將某種細菌接種于已消毒的培養基上，加蓋后以不同方式處理，并置于不同溫度中，培養24小時后，觀察結果如下表所示，下列產有關分析錯誤的是（ ）
A. 以上實驗運用對照實驗方法，探究溫度、抗生素對該種細菌生活的影響
B. 1，4，5培養基中觀察到的渾濁現象是細菌繁殖形成的肉眼可見的菌落
C. 將培養基2和3再放在40℃一段時間，觀察到的現象都是全表面清晰
D. 依據實驗結果推測，如果人體感染該種細菌，可用抗生素Y進行治療
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