| A、該桿菌是一種病原體 | B、該桿菌沒有成型的細胞核 | C、該桿菌是傳染源 | D、該桿菌通過飲食傳播 |
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、梁上有雙燕，翩翩雄與雌 | B、銜泥兩櫞間，一巢生四兒 | C、四兒日夜長，索食聲孜孜 | D、青蟲不易捕，黃口無飽期 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、一套培養皿萬一不能采集到細菌、真菌，可用另一套備用的再采集 | B、兩套培養皿做實驗可獲得更多的細菌、真菌 | C、一套培養皿做實驗，另一套作對照 | D、準備兩套是為了防止意外，如不小心打碎等 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、圖甲中③的作用是貯存遺傳信息 | B、與植物細胞相比，甲不含葉綠體，營養方式是異養 | C、與真菌細胞相比，甲沒有真正的細胞核 | D、圖甲和病毒一樣都進行分裂生殖 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、沒有DNA | B、沒有成形的細胞核 | C、與病毒結構相同 | D、與真菌細胞結構相同 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、沒有葉綠體、線粒體，生活不需要能量 | B、靠分裂生殖，環境適宜時繁殖速度很快 | C、沒有成形的細胞核，適應環境能力很弱 | D、不需要進行呼吸作用，所以沒有線粒體 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌? | B、制作豆醬、腐乳等食品離不開霉菌? | C、細菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此細菌都是有害的? | D、制作酸奶、泡菜離不開乳酸菌? |
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