| A、它們的莖中都有形成層，故可以長(zhǎng)高長(zhǎng)粗 | B、水稻是單子葉植物，花生是雙子葉植物，一粒水稻和一顆帶殼花生都是由子房發(fā)育而來(lái)的 | C、水稻和花生一生需要大量的水，吸收的水分主要參與枝葉的生長(zhǎng)和花果的發(fā)育 | D、花生種子萌發(fā)時(shí)，胚軸首先伸長(zhǎng)突破種皮并且頂著子葉出土 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、若四份種子都不能正常萌發(fā)，則可以判斷種子已經(jīng)死亡或正在休眠期 | B、四份種子都接觸到了充足的空氣 | C、②和③的種子都會(huì)正常萌發(fā) | D、②和④對(duì)照可探究出種子萌發(fā)需要適宜的溫度 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、減少誤差 | B、避免偶然因素 | C、減少其他因素的干擾 | D、避免外界環(huán)境的影響 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、花芽頂端鈍圓，內(nèi)有花部原基，將來(lái)發(fā)育成花 | B、長(zhǎng)在主干頂端的叫頂芽，側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽 | C、枝芽頂端較尖，外面有幼葉包被 | D、無(wú)論頂芽或側(cè)芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、木質(zhì)部 | B、韌皮部 | C、形成層 | D、導(dǎo)管和篩管 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、輸導(dǎo)組織 | B、木質(zhì)部 | C、形成層 | D、韌皮部 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）| A、實(shí)驗(yàn)變量是水分的多少 | B、實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗處進(jìn)行 | C、土壤浸出液為植株生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽 | D、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽 |
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