【題目】一位老人，手中提著喂小雁的食物，身后追隨著一群豎一字排列的小雁（如圖），這是課本中一個動物行為例子．請分析，這個例子小雁的行為就是（ ）
A.領域行為
B.學習行為
C.節律行為
D.遷徙行為
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某探究性學習小組調查了A、B兩區的稻田，統計了稻飛虱（水稻的害蟲）和青蛙（稻田虱的天敵）的數量變化情況，并繪制成如下曲線圖，據圖回答有關問題：
（1）在該稻田生態系統中，沒有畫出的生物成分是。
（2）從圖中Ⅰ點開始，A區稻飛虱逐漸減少的原因是。
（3）B區使用了殺蟲劑甲胺磷后，有部分具有抗藥性的稻飛虱存活下來，稻飛虱抗藥性的形成是的結果。
（4）上述調查表明：生物防治和殺蟲劑治蟲，哪種效果更好？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為葉片橫切面結構圖，請據圖回答下列問題．
（1）葉片的上表皮和[D]有保護作用，因此它們屬于組織．
（2）[A]內能夠運輸水分和無機鹽的結構是 ， 表皮上分布有[C] ， 它是植物蒸騰作用的“門戶”，當夜幕降臨時，葉片的生產活動停止，大多數的[C]縮小或閉合．蒸騰作用（選填“減弱/增強”）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】草覆蟲能夠對外界刺激做出反應，小明做了如下實驗，在甲、乙兩載玻片上，分別在兩端各滴上一滴相同的草覆蟲培養液，并使兩滴培養液連通，請回答下列問題．
（1）草覆蟲的身體由個細胞構成，主要結構有細胞質、細胞核、表膜、收集管、纖毛等結構，其中氧的攝入、二氧化碳的排出都通過完成．
（2）乙載玻片在本實驗中起作用．
（3）用鑷子夾取一點食鹽顆粒，放在甲載玻片B側的邊緣（如圖），觀察到草覆蟲的移動方向是 ， 這說明食鹽對草覆蟲的刺激是 ． （選填“有利的/有害的”）
（4）在低倍顯微鏡下觀察草覆蟲時，常在載玻片的液滴上放幾絲棉花纖維，其目的是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下面顯微鏡的結構示意圖，回答下列問題
（1）對光時，應轉動轉換器，使（低或高）倍鏡正對通光孔，然后將遮光器的光圈對準通光孔，注視目鏡內，同時轉動[] ， 直到目鏡內看到圓形光屏．
（2）顯微鏡的放大倍數是[]和[]的乘積．
（3）能使②小幅度升降的結構是[] ．
（4）光線較強時，可選用⑥的（填“平面鏡”或“凹面鏡”）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為長骨的結構圖，回答下列問題：
（1）A是 ， 內有豐富的和 ， 對骨的和具有重要作用．
（2）C是 ， 在C中填充的B是 ． B在人的幼年時呈紅色，具有功能．
（3）D是 ， E是 ．
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