【題目】一個海洋被DDT（一種難以分解的化學農藥）污染，海洋中一條食物鏈：浮游植物→小 蝦→魚→魚鷹，在此食物鏈中，體內DDT含量最少和最多的是（ ）
A.浮游植物、魚B.小蝦、魚鷹
C.浮游植物、小蝦D.浮游植物、魚鷹
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列活動中屬于條件反射的是
①呼吸運動 ②排尿 ③一朝被蛇咬十年怕井繩 ④談虎色變
⑤令行禁止⑥望梅止渴 ⑦膝跳反射 ⑧縮手反射
A.③④⑤⑥ B．①②⑦⑧ C．①②③④ D．⑤⑥⑦⑧
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體的某些生理活動的過程圖解，請分析回答：
（1）食物消化的終產物中， 是人體最重要的供能物質，完成①生理過程的主要器官。
（2）圖中②過程是。當人吸氣時,肺的容積將增大,膈肌處于狀態。
（3）實驗人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血及組織細胞中O2和CO2含量，結果如下表：據此可判斷出是組織細胞是表中樣本。
（4）通過③過程形成的液體與血漿相比，在成分上的區別是c液體不含有。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為鳥卵的結構示意圖，請據圖回答問題
（1）鳥卵中將來發育成雛鳥的結構是[] ．
（2）能為鳥卵發育提供營養的結構有和（填名稱）．
（3）鳥卵的結構是與鳥類陸地生活相適應的：如卵殼上有透氣的微孔，鳥卵的鈍端下面有 ， 有利于鳥卵進行氣體交換；鳥卵都有堅硬的卵殼，卵殼內面有防止水分蒸發的 ， 這些都是對陸地生活的一種適應．（填名稱）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗探究：蟑螂是一種大家比較熟悉而又厭惡的動物，白天躲藏起來晚上出來活動，經常來往于飯菜和很臟的下水道之間，易傳播細菌，是人們想方設法要消滅的昆蟲．
（1）有人作了一個有趣的實驗，把蟑螂生活的白天變成黑夜，黑夜變成白天，一周后研究人員發現蟑螂在圖的環境下活動，盡管此時實際上是白天，該實驗證明蟑螂的生物鐘隨著環境的變化被撥快了12小時，本實驗研究動物行為的方法叫 ．
（2）蟑螂白天躲藏起來晚上出來活動的行為從動物行為的發生看屬于行為（填“先天性”或“后天性”），這種行為是由決定的，根據蟑螂的行為特點我們消滅蟑螂應該在進行（填“白天”或“晚上”）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植被覆蓋率高的地區，往往氣候潮濕、降雨量多，這種現象說明（ ）
A．生物生存依賴環境 B．環境影響生物生存
C．生物只能適應環境 D．生物能夠影響環境
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】峰尾碼頭是我區重要的海帶生產地．海帶的生長與其生活環境密切相關．某科研小組在實驗室做了兩個實驗（實驗1和實驗2），探究溫度或二氧化碳對海帶生長率（指實驗前后，海帶體內物質增加的比率）的影響．（如圖）
如甲圖實驗1數據（25℃時海帶腐爛，所以生長率為負值），請分析回答（1）﹣（3）題；如乙圖實驗 2 數據，回答（4）﹣（5）題：
（1）實驗1所要探究的問題是：？
（2）實驗過程中除溫度不同外，水體中二氧化碳含量等因素都應該保持 ．
（3）海帶生長率增長的最適溫度范圍是在℃之間．據此分析夏季是否適宜種植海帶？
（4）水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響，實際上是對海帶利用光合作用把二氧化碳合成這一過程的影響．
（5）明明同學的結論是：水體中二氧化碳含量越高，海帶的生長率越大．你是否同意他的結論？ ．
（6）綜合上述兩個實驗，說明環境與生物之間的關系是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是生殖發育有關的示意圖，請分析作答：
（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發育過程，其中圖甲屬于發育，圖乙發育經歷了四個階段，比圖甲多了一個（填寫結構名稱）的發育階段．
（2）丙圖中新生命與母體是通過進行物質交換的．
（3）丁圖中表現了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的（填寫圖中代號）能夠發育成種子．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
